Giáo dục công dân

Ngôn ngữ: Ngôn ngữ là một điểm khác biệt quan trọng. Tiếng Việt sử dụng bộ chữ Quốc ngữ dựa trên chữ cái Latinh, trong khi tiếng Trung Quốc sử dụng chữ Hán tự. Điều này tạo ra sự khác biệt lớn trong hệ thống viết và phát âm.

Âm nhạc và nghệ thuật: Mặc dù cả hai nền văn hóa đều có những truyền thống âm nhạc và nghệ thuật phong phú, nhưng chúng có các phong cách riêng biệt và đặc trưng. Ví dụ, nhạc cổ điển Việt Nam thường mang âm hưởng của những nhạc cụ truyền thống như đàn bầu, đàn tranh, trong khi nhạc truyền thống Trung Quốc thường sử dụng các nhạc cụ như đàn tranh, đàn nhị.

Phong tục tập quán: Mặc dù có sự ảnh hưởng của văn hóa Trung Hoa, nhưng Việt Nam vẫn giữ và phát triển các phong tục, tập quán riêng biệt như lễ hội truyền thống, nghi lễ, phong thủy và gia vị ẩm thực.

Tôn giáo: Tính đa dạng tôn giáo cũng là một điểm khác biệt. Trung Quốc có sự đa dạng về tôn giáo với sự ảnh hưởng của Đạo giáo, Phật giáo, và các tín ngưỡng dân gian, trong khi đó, ở Việt Nam, Phật giáo và Đạo giáo cũng quan trọng nhưng có sự ảnh hưởng ít hơn so với tín ngưỡng dân gian và các giáo phái dân gian khác.

Lịch sử và chính trị: Mặc dù cả hai quốc gia đều có lịch sử lâu dài và ảnh hưởng lẫn nhau trong chính trị, nhưng họ có những giai đoạn lịch sử khác nhau và quan hệ với các quốc gia và vùng lãnh thổ xung quanh khác nhau. Điều này dẫn đến sự phát triển của các giá trị và ý thức dân tộc riêng trong từng quốc gia.

Tóm lại, mặc dù có một số điểm chung về văn hóa và lịch sử, nền văn hóa của Việt Nam và Trung Quốc vẫn có nhiều đặc điểm riêng biệt phản ánh bản sắc và đa dạng của từng quốc gia.

`-` Sự khác biệt:
`+` Gia đình và Xã hội: Văn hóa Trung Quốc có xu hướng tập trung vào gia đình và có tính cá nhân cao, trong khi văn hóa Việt Nam thì tập trung vào cả gia đình và quốc gia, có tính cộng đồng mạnh mẽ.

`+` Hướng giới: Văn hóa Trung Quốc thường được coi là hướng về nam giới, trong khi văn hóa Việt Nam được coi là hướng về phụ nữ.

`+` Ngôn ngữ: Tiếng Trung có nhiều phương ngôn và cách phát âm phức tạp, trong khi tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức và duy nhất của Việt Nam

`-` Nguồn gốc chung:
`+`Ảnh hưởng văn hóa: Văn hóa Trung Quốc đã có ảnh hưởng đáng kể đến Việt Nam, từ ngôn ngữ (khoảng 70% từ vựng tiếng Việt có nguồn gốc từ tiếng Trung), Tết Nguyên Đán, kiến trúc, trang phục, tôn giáo, ẩm thực, đến văn học

`+` Lịch sử: Việt Nam từng nằm dưới sự cai trị của Trung Quốc từ năm 111 TCN đến thế kỷ thứ mười, và trong suốt thời gian đó, văn hóa Trung Quốc đã được xuất khẩu sang Việt Nam và dần dần phát triển theo hương vị Việt Nam.

`+` Việt Nam bắt nguồn từ vương quốc cổ Nam Việt, có những đặc điểm chung với văn hóa Hán và văn hóa Đông Sơn cổ đại, được coi là một trong những nguồn gốc quan trọng nhất của văn hóa bản địa.

Nền văn hóa Việt Nam và nền văn hóa Trung Quốc có sự khác biệt rõ ràng, nhưng cũng chịu ảnh hưởng lớn từ nhau do mối quan hệ lịch sử và văn hóa dài hơn hàng ngàn năm.

Một số điểm khác biệt giữa hai nền văn hóa này bao gồm:

1.     Ngôn ngữ: Ngôn ngữ chính thức của Việt Nam là tiếng Việt, trong khi Trung Quốc là tiếng Trung Quốc. Ngôn ngữ này đã tạo nên những đặc điểm riêng biệt trong văn hóa và văn học của mỗi quốc gia.

2.     Văn học: Mặc dù cả hai nền văn hóa đều có một lịch sử văn học phong phú, nhưng có sự khác biệt trong các thể loại và phong cách. Ví dụ, văn học Việt Nam thường tập trung vào những giá trị dân tộc, cảm xúc sâu lắng, trong khi văn học Trung Quốc thường có sự tập trung vào triết học, lịch sử và truyền thống.

3.     Tôn giáo và tín ngưỡng: Mặc dù cả hai quốc gia đều có nền tôn giáo phong phú, nhưng các tôn giáo chủ yếu ở Việt Nam là Phật giáo, Đạo giáo và Công giáo, trong khi ở Trung Quốc là Phật giáo, Đạo giáo và Công giáo cùng với các truyền thống dân gian như Tao Đạo.

Tuy nhiên, có nhiều yếu tố chung nguồn gốc và ảnh hưởng từ văn hóa Trung Hoa trong văn hóa Việt Nam, như sử sách, triết học, kiến trúc, và các truyền thống nghệ thuật như cổ văn, vũ điệu, và trang phục. Sự giao thoa giữa hai nền văn hóa này đã tạo ra sự đa dạng và phong phú trong văn hóa Việt Nam.

1. Trách nhiệm hình sựđược áp dụng cho những người có hành vi nguy hiểm cho xã hội, tức là những hành vi được xác định là tội phạm trong Bộ luật Hình sự và gây hại cho cá nhân, cộng đồng hoặc nhà nước.
`->` Đáp án:B. Người có hành vi nguy hiểm cho xã hội
2.  Anh H buôn bán thuốc nổ, pháo, vũ khí tự chế là hành vi vi phạm pháp luật hình sự vì đây là các hành vi bị cấm và có thể gây nguy hiểm cho xã hội.
`->` Đáp án:B. Vi phạm pháp luật hình sự
3. Những người không phải chịu trách nhiệm hình sự về hành vi của mình thường là những người không có khả năng nhận thức hoặc điều khiển hành vi của mình do mắc bệnh tâm thần hoặc chưa đủ tuổi chịu trách nhiệm hình sự theo quy định của pháp luật.
`->` Đáp án:B. Những người mắc bệnh tâm thần phạm tội quy định trong Bộ luật Hình sự
4. Hành vi vi phạm pháp luật dân sự thường liên quan đến các quan hệ hợp đồng, quyền sở hữu, và các quyền lợi dân sự khác. Vay tiền và không trả là một ví dụ về vi phạm hợp đồng.
`->` Đáp án:D. Vay tiền quá hạn dây dưa không chịu trả.
5. Trách nhiệm kỷ luật thường áp dụng trong các tổ chức, cơ quan, trường học, và liên quan đến việc vi phạm các quy định nội bộ. Xem tài liệu trong giờ kiểm tra là một hành vi vi phạm quy chế thi cử.
`->` Đáp án:D. Xem tài liệu trong giờ kiểm tra
6. Đối tượng của vi phạm hành chính bao gồm cả cá nhân và tổ chức khi họ vi phạm các quy định của pháp luật không đến mức phạm tội nhưng cần phải có biện pháp xử lý hành chính.
`->`Đáp án:C. Cá nhân và tổ chức

1. B

2. B

3. B

3. C

5. A

6. C

1. B

2. B

3. B

4. D

5. D

6. C

Câu tục ngữ "Ngưu tầm ngưu, mã tầm mã" có nghĩa là những người có tính cách, sở thích hoặc địa vị xã hội tương tự thường tìm đến và kết giao với nhau. "Ngưu" nghĩa là trâu, "mã" nghĩa là ngựa, tục ngữ này ám chỉ việc mỗi người thường tìm kiếm sự đồng điệu trong mối quan hệ. Câu tục ngữ này nói tới nguyên nhân khiến con người sa vào tệ nạn xã hội là do ảnh hưởng từ môi trường xung quanh và những người bạn xấu. 

Để giảm tác động và những ảnh hưởng tiêu cực của yếu tố này, có một số biện pháp có thể thực hiện:

1. Tăng cường giáo dục: Giáo dục về những hậu quả của tệ nạn xã hội và cách thức phòng tránh.
2. Xây dựng môi trường lành mạnh: Tạo ra môi trường sống và làm việc tích cực, nơi mọi người có thể phát triển sở thích và kỹ năng lành mạnh.
3. Khuyến khích tham gia hoạt động cộng đồng: Tham gia các hoạt động xã hội, tình nguyện, thể thao, nghệ thuật... để mở rộng mối quan hệ và học hỏi những điều tích cực.

Ngưu tầm ngưu mã tầm mã” thường được sử dụng trong tình huống tiêu cực, tức là những kẻ xấu sẽ tìm đến kẻ xấu khác để cùng giao du, tụ hợp, chơi chung 1 nhóm

 “Ngưu tầm ngưu, mã tầm mã” là ám chỉ những người có cùng đẳng cấp với nhau ám chỉ ý thức không tốt coi thường tính mạng bản thân và xa vào tệ nạn xã hội

Em không đồng tình với D vì D còn rất nhỏ để sủ dụng chất gây nghiện và thuốc lá điện tử rất có hại cho sức khỏe và làm chúng ta thành con nghiện và hút thuốc lá điện tử là việc vi phạm pháp luật và có khả năng cao sẽ thành tệ nạn xã hội

Em không đồng tình với D vì với lý do sau:

 `-` Hút thuốc lá điện tử có thể gây hại cho sức khỏe, đặc biệt là ở lứa tuổi đang phát triển như D. Các chất hóa học trong thuốc lá điện tử có thể ảnh hưởng xấu đến phổi và tim.

`-` Hút thuốc lá điện tử có thể bị coi là một tệ nạn xã hội nếu nó gây ra hậu quả tiêu cực cho cá nhân và cộng đồng, như làm tăng nguy cơ hút thuốc truyền thống và khuyến khích lối sống không lành mạnh

Em không đồng ý với ý kiến của D vì D mới 13 tuổi dùng thuốc lá điện tử là vi phạm quy định sử dụng thuốc lá khi chưa đủ tuổi. Bên cạnh đó thuốc lá điện tử là chất gây hại cho sức khoẻ, gây tốn tiền của, là hành vi vi phạm chuẩn mực xã hội đối với học sinh.

Câu tục ngữ "Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng" nói lên rằng môi trường xung quanh và những người chúng ta tiếp xúc hàng ngày có ảnh hưởng lớn đến tính cách và hành vi của chúng ta. "Gần mực" ám chỉ việc tiếp xúc với những yếu tố tiêu cực hoặc những người có ảnh hưởng xấu, có thể khiến chúng ta bị ảnh hưởng và sa vào những hành vi không tốt. Ngược lại, "gần đèn" là ở gần những người có ảnh hưởng tích cực, từ đó giúp chúng ta trở nên tốt đẹp và thông minh hơn. Câu tục ngữ này nói tới nguyên nhân khiến con người sa vào tệ nạn xã hội là do ảnh hưởng từ môi trường sống và những người xung quanh. 

Để giảm tác động và những ảnh hưởng tiêu cực của yếu tố này, có thể thực hiện một số biện pháp sau:
`1.` Tham gia các hoạt động xã hội lành mạnh: Tham gia các câu lạc bộ, tổ chức từ thiện, hoặc các sở thích cá nhân có ích để phát triển bản thân và mở rộng mối quan hệ xã hội tích cực.
`2.` Giáo dục và nâng cao nhận thức: Hiểu rõ về hậu quả của các tệ nạn xã hội và cách thức phòng tránh chúng thông qua giáo dục gia đình, nhà trường và các chiến dịch cộng đồng.

- Câu tục ngữ "Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng" thường được sử dụng để diễn đạt ý nói về ảnh hưởng của môi trường xung quanh đối với con người. "Gần mực thì đen": Mực là chất đen và bẩn thường được sử dụng để viết. Trong ngữ cảnh này, "gần mực" ám chỉ việc ở gần những người hoặc môi trường xấu, tiêu cực, có thể khiến cho bản thân cũng bị "nhiễm bẩn", tức là bị ảnh hưởng, tiêu cực hóa. "Gần đèn thì rạng": Đèn thường là biểu tượng của sự sáng sủa, tích cực. Do đó, khi "gần đèn", tức là ở gần những người tích cực, có phẩm chất tốt, bản thân cũng sẽ trở nên sáng sủa, tích cực và phát triển tốt hơn. Tóm lại, câu tục ngữ này nhấn mạnh về vai trò của môi trường xã hội và ảnh hưởng của nó đối với bản thân con người.

- Câu tục ngữ nói đến nguyên nhân chủ quan dẫn đến tệ nạn xã hội đó là bị ảnh hưởng từ môi trường gia đình, bạn bè xấu rủ rê.

- Để giảm tác động tiêu cực này chúng ta cần biết chọn bạn mà chơi, tránh xa những người bạn xấu, biết rèn tính tự chủ.

Nếu em là H, trong tình huống em sẽ làm không theo các bạn. Vì
`+` Tự trọng và bảo vệ bản thân: Mỗi người đều có quyền được đối xử với sự tôn trọng. Việc từ chối mua đồ ăn là cách để H bảo vệ quyền lợi và tự trọng của mình.

`+` Tìm kiếm sự giúp đỡ: Thay vì cố gắng giải quyết một mình, H nên nói chuyện với một người lớn tin cậy như giáo viên, cố vấn học đường, hoặc phụ huynh để tìm kiếm sự hỗ trợ và giải quyết vấn đề một cách an toàn và hiệu quả. 
`+` Giáo dục và nhận thức: H cũng có thể tham gia vào các hoạt động giáo dục về bắt nạt và tự vệ để nâng cao nhận thức cho bản thân và bạn bè, giúp tạo ra một môi trường học đường lành mạnh hơn

Hành vi của các bạn là hành vi bắt nạt, bạo lực học đường.

Nêys em là H, em sẽ không làm theo yêu cầu của các bạn. Em sẽ giải thích cho các bạn nếu các bạn làm như vậy là đang vi phạm quy định của trường lớp, sẽ bị kỷ luật và em khuyên các bạn nên trở thành bạn tốt của nhau.

Tham Khảo

Hành vi sống có đạo đức là hành động dựa trên nhận thức và ý thức về điều đúng đắn, công bằng và tôn trọng người khác. Điều này bao gồm việc tuân thủ pháp luật và các quy tắc xã hội. Trong khi đó, hành vi sống thiếu đạo đức là hành động không tôn trọng nguyên tắc đạo đức và có thể gây hại cho người khác hoặc cộng đồng. Vi phạm pháp luật là hành vi không tuân thủ các quy định và quy tắc được xác định bởi pháp luật của một quốc gia.

Hành vi có đạo đức và tuân thủ pháp luật là hành vi làm đúng theo pháp luật làm việc tốt,tuân thủ theo pháp luật.Ngược lại sống thiếu đạo đức và vi phạm pháp luật là hành vi sống coi thường pháp luật vô nhân đạo khong tuân thủ và làm theo pháp

Câu `3`

a) Câu ca dao "Con người có cố có ông như / Cây có cội như sông có nguồn" nhắc đến mối quan hệ giữa con cháu với tổ tiên trong gia đình. Câu này nhấn mạnh tầm quan trọng của nguồn gốc và sự kết nối với dòng họ, ông bà, tổ tiên, coi đó như là cội nguồn, là nền tảng vững chắc cho sự tồn tại và phát triển của mỗi cá nhân.

b) Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình được thể hiện qua việc nhận thức và trân trọng nguồn gốc, cũng như việc gìn giữ và phát huy truyền thống của dòng họ. Câu ca dao thể hiện nghĩa vụ của mỗi thành viên trong gia đình là phải nhớ về cội nguồn, tổ tiên, từ đó xây dựng và duy trì mối quan hệ gia đình bền chặt, đồng thời thực hiện các quyền lợi và trách nhiệm của mình đối với gia đình và dòng họ.

Câu `4`

Các nguyên nhân dẫn đến tệ nạn xã hội có thể bao gồm:

`-` Môi trường sống: Môi trường xung quanh có ảnh hưởng tiêu cực, như khu vực có tỷ lệ tội phạm cao hoặc thiếu sự quản lý của cộng đồng.

`-` Gia đình: Sự thiếu hụt trong giáo dục gia đình, mâu thuẫn gia đình hoặc bạo lực gia đình có thể tạo điều kiện cho tệ nạn phát triển.

`-` Giáo dục: Thiếu cơ hội giáo dục hoặc giáo dục không hiệu quả có thể khiến người trẻ thiếu kỹ năng sống và nhận thức về hậu quả của tệ nạn.

a. Câu ca dao nhắc đến mối quan hệ giữa con cháu với bố mẹ ông bà tổ tiên trong gia đình.

b. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình thể hiện trong câu ca dao trên là con cháu cần phải có trách nhiệm và nghĩa vụ yêu quý, biết ơn ông bà tổ tiên, những người đã sinh ra và nuôi lớn, yêu thương mình. Có những hành động thiết thực thể hiện tình cảm của mình.

Nghĩa vụ và quyền của cha mẹ: Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ yêu thương con, chăm lo, nuôi dưỡng để con trở thành một công dân tốt cho xã hội. Cha mẹ có nghĩa vụ bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của con khi chưa đủ tuổi thành niên hoặc con đủ tuổi thành niên nhưng mất năng  lực hành vi dân sự.

Cha mẹ có quyền, nghĩa vụ giám hộ theo quy định Bộ luật Dân sự cho con chưa thành niên và con đã thành niên mất năng lực hành vi dân sự. Cha mẹ không được ép buộc con lao động quá sức, hoặc xúi dục con khi con chưa đủ tuổi thành niên và thành niên mất năng lực hành vi dân sự.

Quyền và nghĩa vụ của con: Con có quyền được cha mẹ yêu thương, dạy dỗ để phát triển lành mạnh về thể chất và trí tuệ và hưởng các lợi ích hợp pháp về thân nhân thân, tài sản theo quy định của pháp luật.

Bên cạnh đó, con cũng có nghĩa vụ phải hiếu kính, phụng dưỡng cha mẹ và giữ gìn danh dự, truyền thống tốt đẹp của gia đình.

Quyền, nghĩa vụ của ông bà và cháu: Ông bà có quyền chăm sóc, giáo dục cháu. Ông bà có nghĩa vụ sống mẫu mực để con cháu noi gương. Trong trường hợp, cháu chưa thành niên, cháu đã thành niên nhưng mất năng lực hành vi dân sự và không có người nuôi dưỡng, ông bà có quyền, nghĩa vụ nuôi dạy cháu.

- Nguyên nhân của tệ nạn xã hội:

     + Do thiếu kiến thức, thiếu kĩ năng sống;

     + Do lười lao động, ham chơi, đua đòi, thích hưởng thụ,

     + Do ảnh hưởng của môi trường gia đình,môi trường xã hội tiêu cực ...

+ Nghèo đói và bất bình đẳng kinh tế: Khi một phần lớn dân số mắc kẹt trong tình trạng nghèo đói và thiếu hụt cơ hội kinh tế, có thể tạo ra một môi trường dễ dẫn đến tệ nạn như tội phạm, buôn bán người, và rượu bia ma túy.

Sự phát triển khoa học và công nghệ tạo ra kết cấu hạ tầng thông tin ngày một tốt hơn, như điện thoại, internet,... dẫn đến khả năng tiếp cận thông tin của con người ngày càng tăng nhanh không chỉ ở các trung tâm và thành phố, mà còn ở hầu hết các địa phương trên cả nước, từ nông thôn đến miền núi, hải đảo. Nhờ các nguồn thông tin không giới hạn giữa các vùng, miền, lãnh thổ quốc gia, với tính chất đa chiều, nhanh và quy mô không giới hạn, người dân thuộc mọi tầng lớp xã hội, ở những mức độ khác nhau, đều có thể tiếp cận các thông tin về nhiều ngành nghề trong đời sống, qua đó có thêm hiểu biết để đưa ra mục tiêu đúng đắn, phù hợp với sở thích và năng lực của bản thân.

Những thành tựu khoa học công nghệ có vai trò quan trọng vì nó tạo ra các công nghệ như điện thoại,laptop,... có sự hấp dẫn khiến con người tò mò và muốn sử dụng nó nhiều hơn ở các nơi.Nhờ sự phát triển người dùng mà nó đã phát triển người dùng không ngừng nghỉ khiến ai cũng có thể tiếp cận và để ý nhiều hơn

`-` Phát triển kỹ năng: Khoa học và công nghệ giúp chúng ta phát triển các kỹ năng giải quyết vấn đề linh hoạt, áp dụng vào các vấn đề thực tế và cấp bách của thế giới.

`-` Đổi mới và sáng tạo: Các thành tựu trong lĩnh vực này thúc đẩy sự đổi mới và sáng tạo, từ đó tạo ra các sản phẩm mới và cải thiện chất lượng cuộc sống.

`-` Hỗ trợ quyết định nghề nghiệp: Sự tiến bộ trong khoa học và công nghệ cung cấp thông tin cần thiết để hỗ trợ quyết định nghề nghiệp, đặc biệt là trong các lĩnh vực đang phát triển nhanh chóng như công nghệ thông tin và sinh học.

`-` Tạo cơ hội việc làm: Khoa học và công nghệ mở ra nhiều cơ hội việc làm mới, từ việc hỗ trợ các nhà khoa học môi trường đến phát triển phần mềm và quản lý dự án công nghệ

- Gia đình có trách nhiệm  trong việc thực hiện quyền trẻ em như:

+ Tiến hành khai sinh cho trẻ

+ Chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em

+ Tạo điều kiện, khuyến khích trẻ em tham gia các hoạt động trường, xã hội

+ Tạo điều kiện cho trẻ học tập

+ Tạo điều kiện cho trẻ vui chơi, giải trí

+ Tạo điều kiện cho trẻ phát triển năng khiếu 

+ Bảo vệ tính mạng, sức khỏe cho trẻ, tránh khỏi các nguy cơ bị xâm hại, bị lạm dụng bị mua bán

+….

- Nhà trường cần có trách nhiệm trong việc thực hiện quyền trẻ em như:

+ Đảm bảo quyền học tập, vui chơi, giải trí, phát triển năng khiếu…của trẻ

+ Bảo vệ tính mạng, sức khỏe , nhân phẩm, danh dự cho trẻ, bí mật về đời sống riêng tư cho trẻ

+ Quản lí trẻ em và giáo dục để trẻ thực hiện quyền và bổn phận của trẻ em.

- Xã hội cần có trách nhiệm trong việc thực hiện quyền trẻ em như:

+ Đảm bảo tất cả trẻ em được hưởng và thực hiện quyền trẻ em

+ Xây dựng, ban hành, thực hiện các chủ trương, các chính sách… về quyền trẻ em

+ Cung cấp các dịch vụ an toàn, bảo vệ quyền lợi của trẻ.

+ Phòng ngừa, ngăn chặn, xử lí nghiệm minh các hành vi vi phạm quyền trẻ em.

+….

 Bảo đảm cho trẻ em được sống với cha, mẹ ...

 Khai sinh cho trẻ em. ...

 Chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em. ...

 Bảo đảm quyền học tập, phát triển của trẻ em. ...

 Bảo vệ tính mạng, thân thể của trẻ em. ...

 Bảo đảm quyền dân sự của trẻ em

Trách nhiệm đó là

Gia đình:

Cha mẹ quan tâm để ý không phân biệt anh em

Anh chị cần chăm sóc chu đáo,quan tâm để ý nhiều và cần nuôi dưỡng khi cha mẹ mất hay không có đủ điều kiện nuôi em]

Ông bà cần chăm sóc,dạy bào cháu tốt không được lơ là sẽ khiến cháu sa sút trong việc học tập

Nhà trường

Quan tâm,giải quyết triệt để các học sinh không có ý thức để làm gương cho các học sinh còn lại

Giáo viên chủ nhiệm còn quan tâm nhiều các em học sinh của mình hơn và báo cáo thường xuyên tình hình học tập của các em