Ôi chao ! Mùa xuân đến rồi (câu cảm thán ) . Mùa xuân là mùa của muôn hoa nở rộ , chúng ta đã thêm được một tuổi xuân (câu trần thuật ). Trong mỗ chúng ta ai cũng thích mùa xuân có phải không ?(câu nghi vấn ) Mùa xuân , một năm mới đã đến chúng ta hãy quên đi những thứ không tốt đẹp của năm trước và chuẩn bị chào đón những thứ mới mẻ cho năm mới , ai cũng chúc nhau những lời hay ý đẹp không ai lại làm những điều không tốt vào những dịp này ( câu phủ định ) .Vậy nên chúng ta hãy cùng nhau chào đón một mùa xuân ấm áp nhé(câu cầu khiến )
Vào giờ ra chơi, cô giáo đang chấm bài, Lan bước đến bên cô và nói:(1)
- Thưa cô, em có chuyện này muốn hỏi cô ạ. (2)
Cô ngoảnh lại, mỉm cười:(3)
- Em có gì muốn hỏi cô sao?(4)
Lan túng đáp:(5)
- Dạ thưa cô, bài toán này khó quá! (6)Cô có thể hướng dẫn cách làm cho em được không ạ? (7)
- Được rồi, chút nữa cô sẽ hướng dẫn em.(8)
Lan reo lên:(9)
- Ôi, Hay quá! (10). Em cảm ơn cô. (11)
- Bây giờ em về chỗ ngồi đi.(12)
Lan hớn hở trả lời: (13)
- Vâng ạ.(14)
* Xác định:
+ Câu cầu khiến: 12
+ Câu cảm thán: 6, 10
+ Câu nghi vấn: 4, 7
+ Câu trần thuật: 1, 2, 3, 5, 8, 9, 11, 13, 14
Nguồn:Thieenn Dii
CHẢ CÓ GÌ MÀ KHÓ CẢ SAO CẬU NGU THẾ HẢ
thế còn * Các bước lập chương trình hoạt động:
1. Mục đích
Xác định mục đích của chương trình
2. Phân công chuẩn bị
- Liệt kê công việc cần làm,
- Phân công công việc
3.Chương trình cụ thể
Lập chương trình cụ thể
************************************************************************
II. Bài tập ứng dụng:
Đề bài: Để hưởng ứng phong trào “ Chung tay dẩy lùi đại dịch Covid 19”, ban chỉ huy liên đội trường Tiểu học Thị trấn Diêm Điền tổ chức chương trình “Tuyên truyền về phòng chống dịch bệnh Covid 19”. Em hãy lập chương trình hoạt động trên.
* Gợi ý:
Tên chương trình:
TUYÊN TRUYỀN VỀ PHÒNG CHỐNG DỊCH BỆNH COVIT 19
1 . Mục đích:
- Xác định mục đích:
+ Hoạt động tuyên truyền về phòng chống dịch bệnh covit 19 nhằm mục đích gì?
+ Rèn luyện những đức tính gì , những phẩm chất gì cho mỗi đội viên
2. Phân công chuẩn bị
- Họp lớp để phát động (cán bộ lớp)
- Xây dựng kế hoạch và phân công công việc cho tổ, cá nhân ( Cán bộ lớp, tổ trưởng, ..)
- Chuẩn bị các dụng cụ , phương tiện phục vụ cho hoạt động (Phân công cụ thể cho từng đội viên)
VD: Dung dịch sát khuẩn, giấy vẽ, màu vẽ, đài, loa,...viết bài tuyên truyền, bài hát..., câu hỏi, đáp án trả lời,...
- Chuẩn bị các hoạt động cụ thể
3. Chương trình cụ thể
- Thời gian ( Tổ chức tuyên truyền lúc nào? (mấy giờ? Ngày ... tháng... năm...?)
- Địa điểm ( Tổ chức tuyên truyền ở đâu? (Trong trường: Khu A , khu B? ...; Khu dân cư,...
- Trình tự tiến hành các hoạt động
- Tổng kết, tuyên dương
A: Chào B, cậu đ đâu thể? (Hỏi)
B: Hi, tớ dang đi tìm con cún vừa đi lạc (Trình bày)
A: Oh, cậu có cần mình giúp gì không? (Hỏi)
B: Nếu cậu không bận thì tìm giúp mình đi! (Cầu khiến)
A: Được thôi, để mình vào xin phép mẹ trước nhé! (Hứa hẹn)
B: Ôi tốt quá! Cảm ơn cậu! (Bộc lộ cảm xúc)
A: Có gì đâu, ban bè với nhau mà. Có gì chiều nay cậu có thể qua nhà giúp tớ giải mấy bài Toán khó. (Yêu cầu)
B: Ok, dễ thôi mà! Chiều mình qua sớm nhé. (Hứa hẹn)
A: Cảm ơn nhé, tớ sẽ bảo mẹ mua mấy cái bánh vơi nươc hoa quả để mình vừa học vừa ăn nhé. (Trình bày)
B: Thật á? (Hỏi)
B: Thế thì lãi cho tớ quá rồi, không thể bỏ lỡ được. (Bộc lộ cảm xúc)
A: Được rồi. Chúng ta đi thôi không đến giờ cơm trưa mất. (Thúc giục)
