Các câu hỏi tương tự
Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày ? a) Biết lắng nghe người khác ; b) Biết thừa nhận những điểm mạnh của người khác ; c) Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân ; d) Học hỏi những điều hay của người khác ; đ) Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình ; e) Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác ; g) Phân biệt đối xử giữa các dân tộc ; h) Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế; i) Viết thư, gửi quà ủng hộ t...
Đọc tiếp
Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu hiện lòng yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày ?
a) Biết lắng nghe người khác ;
b) Biết thừa nhận những điểm mạnh của người khác ;
c) Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân ;
d) Học hỏi những điều hay của người khác ;
đ) Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình ;
e) Tôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác ;
g) Phân biệt đối xử giữa các dân tộc ;
h) Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế;
i) Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh.
Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây ? Vì sao ? a) Người tự chủ biết tự kiểm chế những ham muốn của bản thân ; b) Không nên nóng nảy, vội vàng trong hành động ; c) Người tự chủ luôn hành động theo ý mình ; d) Cần biết điều chỉnh thái độ, hành vi của mình trong các tình huống khác nhau ; đ) Người có tính tự chủ không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp ; e) Cần giữ thái độ ôn hoà, từ tốn trong giao tiếp với người khác.
Đọc tiếp
Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây ? Vì sao ?
a) Người tự chủ biết tự kiểm chế những ham muốn của bản thân ;
b) Không nên nóng nảy, vội vàng trong hành động ;
c) Người tự chủ luôn hành động theo ý mình ;
d) Cần biết điều chỉnh thái độ, hành vi của mình trong các tình huống khác nhau ;
đ) Người có tính tự chủ không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp ;
e) Cần giữ thái độ ôn hoà, từ tốn trong giao tiếp với người khác.
Em không đồng ý với ý kiến nào dưới đây về ý nghĩa của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?Giúp mỗi người đạt được mọi mục đích đã đề ra.Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.Là yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại.Góp phần thúc đẩy sự phát triển của đất nước trong thời kì hội nhập.
Đọc tiếp
Em không đồng ý với ý kiến nào dưới đây về ý nghĩa của làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Giúp mỗi người đạt được mọi mục đích đã đề ra.
Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội.
Là yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại.
Góp phần thúc đẩy sự phát triển của đất nước trong thời kì hội nhập.
Viết đoạn văn ngắn liên hệ bản thân, chia sẻ về những khó khăn và cách khắc phục mà em đã gặp phải khi thực hiện 1 việc làm thể hiện sự năng động, sáng tạo; làm việc có năng suất, chất lượng hiệu quả trong cuộc sống
Xem chi tiết
Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào biểu hiện trách nhiệm hoặc thiếu trách nhiệm của thanh niên, vì sao ? a) Nỗ lực học tập, rèn luyện toàn diện ; b) Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ; c) Chưa có ý thức vận dụng những điều đã học vào thực tế ; d) Có ý thức giúp đỡ bạn bè và mọi người xung quanh ; đ) Sống, học tập, làm việc luôn nghĩ đến bổn phận đối với gia đình và xã hội: e) Học tập vì quyền lợi của bản thân ; g) Học tập, làm việc vì sự phát triển thịnh vượng và...
Đọc tiếp
Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào biểu hiện trách nhiệm hoặc thiếu trách nhiệm của thanh niên, vì sao ?
a) Nỗ lực học tập, rèn luyện toàn diện ;
b) Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ;
c) Chưa có ý thức vận dụng những điều đã học vào thực tế ;
d) Có ý thức giúp đỡ bạn bè và mọi người xung quanh ;
đ) Sống, học tập, làm việc luôn nghĩ đến bổn phận đối với gia đình và xã hội:
e) Học tập vì quyền lợi của bản thân ;
g) Học tập, làm việc vì sự phát triển thịnh vượng và bền vững của dân vì hạnh phúc của nhân dân ;
h) Vượt mọi khó khăn thực hiện kế hoạch đặt ra ;
i) Ngại tham gia các phong trào của Đoàn và nhà trường tổ chức ;
k) Dồn hết sức lực vào việc học tập.
Trong buổi diễn đàn của học sinh lớp 9 với chủ đề “Lí tưởng của thanh niên học sinh trong thời đại ngày nay” do Chi đoàn tổ chức đã nảy sinh quan điểm : - Thanh niên học sinh phải nỗ lực học tập, rèn luyện, chuẩn bị hành tra để lập thân, lập nghiệp, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Thanh ni phải “Sống sao cho đến khi nhắm mắt xuôi tay không phải ân hận về nhũ năm tháng đã sống hoài, sống phí”. (Lời Pa-ven trong tác phẩm Thép đã tôi thế đấy - Học sinh THCS đang ở tuổi ăn, tuổi chơi thì nên bi...
Đọc tiếp
Trong buổi diễn đàn của học sinh lớp 9 với chủ đề “Lí tưởng của thanh niên học sinh trong thời đại ngày nay” do Chi đoàn tổ chức đã nảy sinh quan điểm :
- Thanh niên học sinh phải nỗ lực học tập, rèn luyện, chuẩn bị hành tra để lập thân, lập nghiệp, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Thanh ni phải “Sống sao cho đến khi nhắm mắt xuôi tay không phải ân hận về nhũ năm tháng đã sống hoài, sống phí”.
(Lời Pa-ven trong tác phẩm Thép đã tôi thế đấy
- Học sinh THCS đang ở tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn chơi hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời.
a) Em tán thành quan điểm nào trong hai quan điểm trên ? Vì sao ?
b) Mơ ước của em về tương lai là gì ? Em đã và sẽ làm gì để đạt tới ước đó ?
Theo em, những việc làm nào sau đây có nội dung thể hiện tính dân chủ ? Vì sao ? a) Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường ; học sinh được thảo luận và thống nhất thực hiện nội quy ; b) Ông Bính - tổ trưởng tổ dân phố - quyết định mỗi gia đình nộp 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình gặp khó khăn ; c) Nam đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch ; d) Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực phát biểu ý kiến ; đ...
Đọc tiếp
Theo em, những việc làm nào sau đây có nội dung thể hiện tính dân chủ ? Vì sao ?
a) Nhà trường tổ chức cho học sinh học tập nội quy của trường ; học sinh được thảo luận và thống nhất thực hiện nội quy ;
b) Ông Bính - tổ trưởng tổ dân phố - quyết định mỗi gia đình nộp 5.000 đồng để làm quỹ thăm hỏi những gia đình gặp khó khăn ;
c) Nam đến trường dự sinh hoạt chi đoàn theo kế hoạch ;
d) Thầy chủ nhiệm giao cho Hùng điều khiển buổi sinh hoạt lớp cuối tuần, mọi người đã tích cực phát biểu ý kiến ;
đ) Trong một trận đấu bóng, các cầu thủ xô xát với nhau trên sân cỏ, không tuân theo quyết định của trọng tài.
13 tháng 6 2021 lúc 13:04
Sau hoạt động trải nghiệm của lớp 9A, bạn D được cô giáo phân công viết bài thu hoạch cùng các bạn B, K, A. Trong quá trình cùng làm việc, bạn K và A phát hiện bạn B làm thay toàn bộ phần việc của bạn D nên K báo cáo với cô giáo. Xác nhận thông tin này là đúng sự thật, cô giáo đã phê bình cả nhóm trước lớp. Những học sinh nào dưới đây vận dụng không đúng nội dung hợp tác?
Đọc tiếp
Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập kế hoạch và thực hiện một hoạt động bảo vệ hoà bình (ví dụ : biểu diễn văn nghệ ; vẽ tranh về chủ đề hoà bình ; giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế ; viết thư bày tỏ tình đoàn kết với thanh, thiếu niên quốc tế ; lên diễn đàn bày tỏ ý kiến, quan điểm của các em về chiến tranh và hoà bình, về một hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh,..).
Đọc tiếp
Em hãy cùng các bạn trong nhóm lập kế hoạch và thực hiện một hoạt động bảo vệ hoà bình (ví dụ : biểu diễn văn nghệ ; vẽ tranh về chủ đề hoà bình ; giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế ; viết thư bày tỏ tình đoàn kết với thanh, thiếu niên quốc tế ; lên diễn đàn bày tỏ ý kiến, quan điểm của các em về chiến tranh và hoà bình, về một hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh,..).
Hãy nêu những việc làm mà em và các bạn có thể làm để thực hiện trách nhiệm bảo vệ tổ quốc. Viết 1 đoạn văn ngắn ( 5-7 câu ) nêu cảm nghĩ của em về những việc làm đó