Hướng dẫn soạn bài Cô Tô
Các câu hỏi tương tự
đăt câu có biện pháp dụ với từ bộ óc lớn
Câu 1: Đọc khổ thơ và nêu cảm nhận của em ( ko chép mạng ) ( cảm nhận về từ láy nữa nhé )Rừng mơ ôm lấy núiMây trắng đọng thành hònGió chiều đông gờn gợnHương bay gần bay xa...Câu 2:Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữaTia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúaNúi uốn mình trong chiếc áo the xanhĐồi thoa son nằm dưới ánh bình minhHELP ME
Đọc tiếp
Câu 1:
Đọc khổ thơ và nêu cảm nhận của em ( ko chép mạng ) ( cảm nhận về từ láy nữa nhé )
Rừng mơ ôm lấy núi
Mây trắng đọng thành hòn
Gió chiều đông gờn gợn
Hương bay gần bay xa...
Câu 2:
Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Sương trắng rỏ đầu cành như giọt sữa
Tia nắng tía nháy hoài trong ruộng lúa
Núi uốn mình trong chiếc áo the xanh
Đồi thoa son nằm dưới ánh bình minh
HELP ME
TÌm và ghi lại những câu văn có sử dụng nghệ thuật so sánh, nêu rõ tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy trong bài Cô Tô
Từ sự hiểu biết về văn bản Cô Tô, em hãy viết 1 đoạn văn khoảng từ 5-7 câu nói về đặc điểm của vùng đảo Cô Tô. Trong đoạn có sử dụng 1 biện pháp tu từ so sánh, gạch chân và ghi chú.
Mình cần gấp lắm!! Mai đi học gòi.
dựa vào ví dụ về các câu nói ( viết ) hằng ngày có sử dụng phép hoán dụ sau , hãy viết 4 câu có sử dụng phép hoán dụ :
-chúng ta đang cần những bộ óc lớn để dựng xây đất nước
-những chiếc áo xanh tính nguyện đã bắt đầu hành trình đến với các em thơ
-chương trình nối vòng tay lớn đã đón nhận nhiều tấm lòng nhân ái
-đội bóng chuyền quốc gia đang sở hữu một tay chuyền hai xuất sắc
Đọc tiếp
dựa vào ví dụ về các câu nói ( viết ) hằng ngày có sử dụng phép hoán dụ sau , hãy viết 4 câu có sử dụng phép hoán dụ :
-chúng ta đang cần những bộ óc lớn để dựng xây đất nước
-những chiếc áo xanh tính nguyện đã bắt đầu hành trình đến với các em thơ
-chương trình "nối vòng tay lớn " đã đón nhận nhiều tấm lòng nhân ái
-đội bóng chuyền quốc gia đang sở hữu một tay chuyền hai xuất sắc
dựa vào ví dụ về các câu nói ( viết ) hằng ngày có sử dụng phép hoán dụ sau , hãy viết 4 câu có sử dụng phép hoán dụ :
-chúng ta đang cần những bộ óc lớn để dựng xây đất nước
-những chiếc áo xanh tính nguyện đã bắt đầu hành trình đến với các em thơ
-chương trình nối vòng tay lớn đã đón nhận nhiều tấm lòng nhân ái
-đội bóng chuyền quốc gia đang sở hữu một tay chuyền hai xuất sắc
Đọc tiếp
dựa vào ví dụ về các câu nói ( viết ) hằng ngày có sử dụng phép hoán dụ sau , hãy viết 4 câu có sử dụng phép hoán dụ :
-chúng ta đang cần những bộ óc lớn để dựng xây đất nước
-những chiếc áo xanh tính nguyện đã bắt đầu hành trình đến với các em thơ
-chương trình "nối vòng tay lớn " đã đón nhận nhiều tấm lòng nhân ái
-đội bóng chuyền quốc gia đang sở hữu một tay chuyền hai xuất sắc
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (2,0 điểm)Đọc đoạn văn dưới đây và khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi:“Trong hang Én, hàng vạn con chim én vẫn hồn nhiên cư ngụ và chưa phải biết sợ con người. Bốn vách hang, trần hang – nơi nào cũng dày đặc chim én. Cộng đồng én thoải mái sống “cuộc đời” của chúng, không mảy may để ý đến sự hiện diện của nhóm du khách. Én bố mẹ tấp nập đi, về, mải mốt mớm mồi cho con; én anh chị rập rờn bay đôi; én ra ràng chấp chới vỗ cánh bên rìa hốc đá,... Nhiều bạn én t...
Đọc tiếp
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (2,0 điểm)
Đọc đoạn văn dưới đây và khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi:
“Trong hang Én, hàng vạn con chim én vẫn hồn nhiên cư ngụ và chưa phải biết sợ con người. Bốn vách hang, trần hang – nơi nào cũng dày đặc chim én. Cộng đồng én thoải mái sống “cuộc đời” của chúng, không mảy may để ý đến sự hiện diện của nhóm du khách. Én bố mẹ tấp nập đi, về, mải mốt mớm mồi cho con; én anh chị rập rờn bay đôi; én ra ràng chấp chới vỗ cánh bên rìa hốc đá,... Nhiều bạn én thiếu niên ngủ nướng, say giấc ngay trên những mỏm đá thấp dọc lối đi. Nếu đặt lên vai, bạn sẽ rúc vào tóc hoặc đậu trên đầu mình để... ngủ tiếp!”
(Trích Hang Én, Hà My, Ngữ văn 6, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2021)
Câu 1. Đoạn văn trên giúp em khám phá được hình ảnh nào?
A. Sự chăm sóc của con người dành cho gia đình én.
B. Cuộc du ngoạn của khách tới thăm hang Én.
C. Cuộc sống của chim én trong hang.
D. Sự sống của con người và én trong hang.
Câu 2. Tác dụng của dấu ngoặc kép trong câu: “Cộng đồng én thoải mái sống “cuộc đời” của chúng, không mảy may để ý đến sự hiện diện của nhóm du khách” nhằm nhấn mạnh điều gì?
A. Loài én cũng có cuộc đời như những con vật khác.
B. Loài én cũng có đời sống như con người.
C. Hãy trân trọng cuộc đời của loài chim én.
D. Loài én cũng cần sự tự do trong cuộc đời của mình.
Câu 3. Biện pháp tu từ nhân hóa trong câu văn: “Én bố mẹ tấp nập đi, về, mải mốt mớm mồi cho con; én anh chị rập rờn bay đôi; én ra rang chấp chới vỗ cánh bên rìa hốc đá,…” có tác dụng gì?
A. Giúp người đọc hình dung được cảnh sinh sống của loài én.
B. Tái hiện sinh động cuộc sống tấp nập của gia đình loài én.
C. Thể hiện khả năng dùng từ ngữ linh hoạt của tác giả.
D. Cả 3 phương án A, B và C.
Câu 4. Việc đến khám phá những nơi xa sẽ mở rộng tầm hiểu biết cho chúng ta. Theo em, hành trình đó còn đánh thức những điều gì ở con người?
3 00:0000:0900:30A. Sự hiểu biết về loài én
B. Giúp tinh thần sảng khoái
C. Tinh thần trách nhiệm với công việc hằng ngày
D. Tình yêu thiên nhiên, đất nước và sự trân trọng những giá trị của cuộc sống
PHẦN II. VĂN HỌC VÀ CUỘC SỐNG (8,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm). Hãy nêu hiểu biết của em về thể loại du kí? Nêu tên một tác phẩm khác Hang Én) có cùng thể loại đó.
Câu 2 (2,0 điểm). Việc trải nghiệm và ghi chép lại những kiến thức sẽ trở thành tư liệu quý giá của riêng mỗi người. Trong văn bản Hang Én, tác giả đã chia sẻ những cảm nhận của mình về cuộc sống hoang dã của loài én. Theo em, điều đó có ý nghĩa như thế nào?
Câu 3 (5,0 điểm). Trong văn bản Hang Én, tác giả đã viết về những trải nghiệm của mình, miêu tả khung cảnh thiên nhiên, sinh hoạt và những con người mình đã gặp gỡ. Cuộc sống thật phong phú biết bao. Em hãy quan sát và miêu tả lại một khung cảnh ấn tượng mà em từng trải nghiệm qua những chuyến đi của mình.
Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ 1 quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Qủa trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên 1 mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả 1 cái chân trời màu ngọc trai ngước biển hửng hồng.-Chỉ ra biện pháp nghệ thuật tiêu biểu được sử dụng trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy?
Đọc tiếp
" Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ 1 quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Qủa trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên 1 mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả 1 cái chân trời màu ngọc trai ngước biển hửng hồng."
-Chỉ ra biện pháp nghệ thuật tiêu biểu được sử dụng trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy?
dựa vào ví dụ về các câu nói ( viết ) hằng ngày có sử dụng phép hoán dụ sau , hãy viết 4 câu có sử dụng phép hoán dụ :
-chúng ta đang cần những bộ óc lớn để dựng xây đất nước