Bài 5: Tôn trọng kỷ luật
Các câu hỏi tương tự
1. Nêu những biểu hiện tôn trọng kỉ luật và những biểu hiện vô kỉ luật? Em có đánh giá gì về những biểu hiện đó?2. Mục đích học tập của em là gì? Em cần làm gì để thực hiện mục đích đó?3. Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây để thể hiện lòng biết ơn?a/ Tình huống: Gần nhà em có một bà mẹ Việt Nam anh hùng sống neo đơn.b/ Tình huống: Bố hoặc mẹ em chẳng may bị ốm.4. Tìm các câu ca dao, tục ngữ hoặc các câu chuyện, mẩu chuyện... nói về các đức tính đã học.Các bạn giúp mình nha, ngày mai mìn...
Đọc tiếp
1. Nêu những biểu hiện tôn trọng kỉ luật và những biểu hiện vô kỉ luật? Em có đánh giá gì về những biểu hiện đó?
2. Mục đích học tập của em là gì? Em cần làm gì để thực hiện mục đích đó?
3. Em sẽ làm gì trong các tình huống dưới đây để thể hiện lòng biết ơn?
a/ Tình huống: Gần nhà em có một bà mẹ Việt Nam anh hùng sống neo đơn.
b/ Tình huống: Bố hoặc mẹ em chẳng may bị ốm.
4. Tìm các câu ca dao, tục ngữ hoặc các câu chuyện, mẩu chuyện... nói về các đức tính đã học.
Các bạn giúp mình nha, ngày mai mình thi rồi 
ý nghĩa của giao tiếp văn hóa việc làm và tác dụng của giao tiếp có văn hóa
Tôn trọng sự thật là gì ? Nêu một số tình huống mà bản thân em đã tôn trọng sự thật, chưa tôn trong sự thật ?
Khi em nhìn thấy bạn thân của mình nói xấu,bôi nhọ người mà mình ghét làm ảnh hưởng đến danh dự của bạn,em có nên đồng tình với hành động đó? Em sẽ làm gì trong trường hợp này để thể hiện tôn trọng sự thật?
xử lí tình huống trang 34/sgk
hiểu được khái niệm đức tính tôn trọng kỉ luật . đưa ra nhận xét về một tình huống cụ thể và vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống
Cho tình huống:Sắp đến ngày thi đấu bóng đá giữa các lớp,một bạn trong đội bóng của lớp rủ Quân bỏ học để luyện tập để chuẩn bị thi đấu.
1. Theo em Quân có thể có những cách ứng xử nào?(Nêu ít nhất 3 cách)
2. Nếu em là Quân em sẽ chọn cách nào?Vì sao?
Hãy viết các dạng câu nói cụ thể để thể hiện hành vi giao tiếp có văn hóa trong các tình huống giao tiếp vs các đối tượng khác nhau :
1. Chào hỏi khi gặp gỡ
2. Chào tạm biệt khi chia tay
3. Khen ngợi và học hỏi những điểm tích cực của người khác
4. Thể hiện sự biết ơn khi đc quan tâm
5. Khi có lỗi hoặc khi phải làm phiền người khác
6. Khi cần sự giúp đỡ từ người khác
7. Khi muốn ngắt lời người khác
8. Thể hiện không hài lòng vs người khác
9. Thể hiện sự không đồng ý vs quan đi...
Đọc tiếp
Hãy viết các dạng câu nói cụ thể để thể hiện hành vi giao tiếp có văn hóa trong các tình huống giao tiếp vs các đối tượng khác nhau :
1. Chào hỏi khi gặp gỡ
2. Chào tạm biệt khi chia tay
3. Khen ngợi và học hỏi những điểm tích cực của người khác
4. Thể hiện sự biết ơn khi đc quan tâm
5. Khi có lỗi hoặc khi phải làm phiền người khác
6. Khi cần sự giúp đỡ từ người khác
7. Khi muốn ngắt lời người khác
8. Thể hiện không hài lòng vs người khác
9. Thể hiện sự không đồng ý vs quan điểm của người khác
Ai nhanh mk sẽ tick . Mk đang rất cần
giúp mình giải câu này với mai mình thi rồi
Câu 3: Tình huống: Trong một lần đi chới công viên, Lan nói với Nga rằng: "Tớ rất yêu thiên nhiên, bọn mình vào bồn hoa hái một ít về cắm để đưa thiên nhiên vào nhà cho đẹp đi"
Hỏi: Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Lan? Nếu là Lan trong tình huống trên, em sẽ khuyên bạn đều gì?
Bài tập tình huống :
Các bạn nam trong lớp Nhung dạo này rộ lên trò đuổi bắt. Cháy chán dưới đất, các bạn còn trèo và nhảy cả lên bàn, khiến co mặt bàn rất bẩn. Nhung góp ý : Các cậu có tôn trọng nội quy lớp học không mà dẫm chân lên bàn thế ? Lát nữa các bạn khác ngồi lên lại bẩn hết cả. Chẳng những không nge mà một bạn nam còn đến gần Nhung nói nhỏ : Hơi đâu đến cậu ? Cô giáo sai đi canh bọn tớ à ? Cậu thích thì cứ mách cô đi ?
a) Em có nhận xét gì về hành vi của các bạn nam trong lớp của N...
Đọc tiếp
Bài tập tình huống :
Các bạn nam trong lớp Nhung dạo này rộ lên trò đuổi bắt. Cháy chán dưới đất, các bạn còn trèo và nhảy cả lên bàn, khiến co mặt bàn rất bẩn. Nhung góp ý : "Các cậu có tôn trọng nội quy lớp học không mà dẫm chân lên bàn thế ? Lát nữa các bạn khác ngồi lên lại bẩn hết cả". Chẳng những không nge mà một bạn nam còn đến gần Nhung nói nhỏ : " Hơi đâu đến cậu ? Cô giáo sai đi canh bọn tớ à ? Cậu thích thì cứ mách cô đi ?
a) Em có nhận xét gì về hành vi của các bạn nam trong lớp của Nhung ?
b) Nếu em là Nhung mà nhắc nhở các bạn không được, em sẽ làm gì để ngăn chặn nững hành vi sai trái trên ?