Các câu hỏi tương tự
Trong bài thơ Chuyện cổ tích về loài người có các từ như: trụi trần, bế bồng,... Trong tiếng Việt cũng có những từ như trần trụi, bồng bế,.... Tìm thêm ở trong và ngoài văn bản những từ có thể đảo trật tự các thành tố để có từ khác đồng nghĩa
các từ trụi trần, mênh mông, bế bồng, khao khát từ nào là từ láy từ nào là từ ghép. Vì sao?
Nêu nội dung chính của đoạn ''Tiếng hót tong bằng nước/Tiếng hót cao bằng mây/Những làn gió thơ ngây/Truyền âm thanh đi khắp/Muốn trẻ con dc tắm/Sông bắt đầu làm sông/Sông cần đến mênh mông/Biển có từ thuở đó''.Giúp mik với :))
Công cha như núi ngất trời
Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển đông
Núi cao biển rộng mênh mông
Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi
Câu 1 tìm hiểu văn bản
A. Theo em , đoạn thơ trên đc viết theo thể thơ gì ? Chỉ rõ hai dấu hiệu giúp em nhận biết thể thơ đó
B. Theo em , bài ca dao trên ca ngợi điều gì
C. Qua bài ca dao ,em thấy tác giả dân gian bộc lộ tình cảm gì đối với cha mẹ
Câu 2 . Tiếng việt
A . Xác định một từ láy , một từ ghép trong đoạn thơ kia
B. Tìm và chỉ rõ phép tu từ so sánh có trong đoạn...
Đọc tiếp
Công cha như núi ngất trời Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển đông Núi cao biển rộng mênh mông Cù lao chín chữ ghi lòng con ơi Câu 1 tìm hiểu văn bản A. Theo em , đoạn thơ trên đc viết theo thể thơ gì ? Chỉ rõ hai dấu hiệu giúp em nhận biết thể thơ đó B. Theo em , bài ca dao trên ca ngợi điều gì C. Qua bài ca dao ,em thấy tác giả dân gian bộc lộ tình cảm gì đối với cha mẹ Câu 2 . Tiếng việt A . Xác định một từ láy , một từ ghép trong đoạn thơ kia B. Tìm và chỉ rõ phép tu từ so sánh có trong đoạn thơ trên C. Nêu tác dụng của phép tu từ so sánh em vừa tìm ở câu 2b .
Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiềua. Đoạn thơ trên được trích từ văn bản nào? Cho biết tác giả và thể loại của văn bản đó.b. Nêu nội dung của đoạn thơ trên.c. Chỉ ra biện pháp ẩn dụ và hoán dụ trong đoạn thơ trên. Cho biết tác dụng của các biện pháp tu từ đó trong đoạn thơ.d. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của các dòng thơ được in đậm. Dùng cụm từ để mở rộng chủ ngữ hoặc vị ngữ, hoặc cả hai thành phần chính của các dò...
Đọc tiếp
Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả rập rờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
a. Đoạn thơ trên được trích từ văn bản nào? Cho biết tác giả và thể loại của văn bản đó.
b. Nêu nội dung của đoạn thơ trên.
c. Chỉ ra biện pháp ẩn dụ và hoán dụ trong đoạn thơ trên. Cho biết tác dụng của các biện pháp tu từ đó trong đoạn thơ.
d. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của các dòng thơ được in đậm. Dùng cụm từ để mở rộng chủ ngữ hoặc vị ngữ, hoặc cả hai thành phần chính của các dòng thơ đó.
31 tháng 3 2022 lúc 9:51
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4: CÙNG ÔNG THĂM LÚA (Nguyễn Lãm Thắng) Cùng ông thăm lúa trên đồng Cháu vui vui giữa mênh mông đất trời Bồng bềnh mây trắng êm trôi Tiếng chim ríu rit gọi mời hân hoan Cánh đồng như một biển vàng Gió đưa lớp lớp hàng hàng sóng lay Hạt vàng tròn trịa căng đầy Mùi hương thơm ngát ngất ngây đồng chiều Theo ông cháu biết bao điều - Có hạt cơm, phải mất nhiều công lao. Nói gì mà lúa rì rào? Hình như lúa bảo: - sắp vào mùa vui. Câu 1 (0,5 điể...
Đọc tiếp
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4: CÙNG ÔNG THĂM LÚA (Nguyễn Lãm Thắng) Cùng ông thăm lúa trên đồng Cháu vui vui giữa mênh mông đất trời Bồng bềnh mây trắng êm trôi Tiếng chim ríu rit gọi mời hân hoan Cánh đồng như một biển vàng Gió đưa lớp lớp hàng hàng sóng lay Hạt vàng tròn trịa căng đầy Mùi hương thơm ngát ngất ngây đồng chiều Theo ông cháu biết bao điều - Có hạt cơm, phải mất nhiều công lao. Nói gì mà lúa rì rào? Hình như lúa bảo: - sắp vào mùa vui. Câu 1 (0,5 điểm): Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì? Câu 2 (1,5 điểm): Văn bản trên thuộc thể thơ nào? Những căn cứ nào giúp em xác nhận điều đó? Câu 3 (2,0 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp nghệ thuật tu từ có trong khổ thơ thứ 2. Câu 4 (2,0 điểm): Bài học có ý nghĩa nhất với em sau khi đọc xong văn bản là gì?
GIÚP VỚI Ạ,GẤP.HỨA TICK
Trong bài Việt Nam thân yêu nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết :
Việt Nam đất nước ta ơi !
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả dập dờn ,
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều .
a ,Tìm từ láy ,từ ghép tổng hợp ,từ ghép phân loại có trong đoạn thơ .
b,Nêu cảm nhận của em khi đọc đoạn thơ trên
MN GIÚP MK VỚI NHÉ
Ngày mai mẹ thức con dậy sớm
Ôi mẹ thân yêu, mẹ tảo tần
Để con sẽ đi ra cồn đất nhỏ
Đón gặp người bạn quí của con
Và hôm nay con thấy ở cánh đồng
Những vệt bánh xe in trên cỏ ướt
Gió thổi nhẹ đường cầu vồng vàng rực
Dưới những làn mây xốp đồng quê
Ngày mai bình minh bạn con sẽ ra đi
Vành mũ sau vòm cây – vầng trăng lặn muộn
Và con bò đứng nhìn theo tha thẩn
Ve vẩy đuôi trên đám cỏ ven đường
Ngày mai mẹ thức con dậy sớm
Mở cửa ra cho ánh sáng vào nhà
Người ta bảo con sắp th...
Đọc tiếp
Ngày mai mẹ thức con dậy sớm
Ôi mẹ thân yêu, mẹ tảo tần
Để con sẽ đi ra cồn đất nhỏ
Đón gặp người bạn quí của con
Và hôm nay con thấy ở cánh đồng
Những vệt bánh xe in trên cỏ ướt
Gió thổi nhẹ đường cầu vồng vàng rực
Dưới những làn mây xốp đồng quê
Ngày mai bình minh bạn con sẽ ra đi
Vành mũ sau vòm cây – vầng trăng lặn muộn
Và con bò đứng nhìn theo tha thẩn
Ve vẩy đuôi trên đám cỏ ven đường
Ngày mai mẹ thức con dậy sớm
Mở cửa ra cho ánh sáng vào nhà
Người ta bảo con sắp thành thi sĩ
Nổi tiếng, và, một thi sĩ người Nga
Con sẽ hát về mẹ và về bạn
Người chăn bò, bếp lửa, đàn bò
Và thơ con có một dòng sữa chảy
Dòng sữa của đàn bò của mẹ, của nhà ta.
Câu 1. Xác định nhân vật trữ tình và tình cảm, cảm xúc chủ đạo của bài thơ?
Câu 2. Những đối tượng nào đã khơi gợi cảm xúc ở thi sĩ? Những đối tượng đó hiện lên với dáng vẻ như thế nào? (dẫn chứng)
Câu 3. Xác định hình thức và phân tích hiệu quả thẩm mỹ ở nghệ thuật điệp, ẩn dụ trong hai dòng thơ sau: Và thơ con có một dòng sữa chảy
Dòng sữa của đàn bò của mẹ, của nhà ta.
Câu 4. Khát vọng của nhân vật trữ tình được thể hiện ở khổ thơ nào? Hãy phân tích khát vọng đó?
Câu 5. Xác định yếu tố tự sự, miêu tả trong bài thơ và cho biết tác dụng của chúng trong việc thể hiện của nhân vật trữ tình
Câu 6. Theo em, nhân vật trữ tình trong bài thơ là người như thế nào (chú ý gương mặt tinh thần qua cảm xúc)? Điều gì ở nhân vật trữ tình tác động đến cảm cảm xúc và nhận thức của em? ( trả lời 4-6 câu liên tiếp)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:Việt Nam đất nước ta ơiMênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơnCánh cò bay lả rập rờnMây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều. (Trích Bài thơ Hắc Hải – Nguyễn Đình Thi)Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên?Câu 2. Nêu nội dung chính của đoạn thơ.Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của việc sử dụng từ láy trong đoạn thơ trên? Câu 4. Đoạn thơ trên giúp em liên tưởng đến bài ca dao nào?...
Đọc tiếp
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả rập rờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều.
(Trích Bài thơ Hắc Hải – Nguyễn Đình Thi)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên?
Câu 2. Nêu nội dung chính của đoạn thơ.
Câu 3. Chỉ ra và nêu tác dụng của việc sử dụng từ láy trong đoạn thơ trên?
Câu 4. Đoạn thơ trên giúp em liên tưởng đến bài ca dao nào? Dựa vào đâu mà em có được liên tưởng đó?
Giúp mình với ạ !