bập bùng
lửa lựu
lấp ló
râm ra
đủ đầy
bồng bềnh
rực rỡ
nồng nàn
rưng rưng
Đúng 3
Bình luận (0)
Các câu hỏi tương tự
Đọc bài Cánh diều tuổi thơ và trả lời các câu hỏi :Tìm trong bài và viết lại:- 5 danh từ: ………………………………………………………………………………………….- 5 động từ: ………………………………………………………………………………………….- 5 tính từ: …………………………………………………………………………………………...
Đọc tiếp
Đọc bài Cánh diều tuổi thơ và trả lời các câu hỏi :
Tìm trong bài và viết lại:
- 5 danh từ: ………………………………………………………………………………………….
- 5 động từ: ………………………………………………………………………………………….
- 5 tính từ: …………………………………………………………………………………………...
bài 1: tìm các danh từ,động từ , tính từ trong câu lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy
danh từ là:... động từ là:... tính từ là: ..
Bài 7: "Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn".
Tìm các tính từ có trong câu văn.
Bài 2: Trong các từ được gạch chân ở đoạn văn sau có từ là động từ, danh từ hoặc tính từ. Em hãy ghi D dưới các danh từ, ghi Đ dưới các động từ và ghi T dưới các tính từ:Nằm cuộn tròn trong chiếc chăn bông ấm áp, Lan ân hận quá. Em muốn xin lỗi mẹ và anh, nhưng lại xấu hổ vì mình đã vờ ngủ.Áp mặt xuống gối, em mong trời mau sáng để nói với mẹ:“Con không thích chiếc áo ấy nữa. Mẹ hãy để tiền mua áo ấm cho cả hai anh em.
Đọc tiếp
Bài 2: Trong các từ được gạch chân ở đoạn văn sau có từ là động từ, danh từ hoặc tính từ. Em hãy ghi D dưới các danh từ, ghi Đ dưới các động từ và ghi T dưới các tính từ:
Nằm cuộn tròn trong chiếc chăn bông ấm áp, Lan ân hận quá. Em muốn xin lỗi mẹ và anh, nhưng lại xấu hổ vì mình đã vờ ngủ.
Áp mặt xuống gối, em mong trời mau sáng để nói với mẹ:
“Con không thích chiếc áo ấy nữa. Mẹ hãy để tiền mua áo ấm cho cả hai anh em.
Bài 2: Trong các từ được gạch chân ở đoạn văn sau có từ là động từ, danh từ hoặc tính từ. Em hãy ghi D dưới các danh từ, ghi Đ dưới các động từ và ghi T dưới các tính từ:Nằm cuộn tròn trong chiếc chăn bông ấm áp, Lan ân hận quá. Em muốn xin lỗi mẹ và anh, nhưng lại xấu hổ vì mình đã vờ ngủ.Áp mặt xuống gối, em mong trời mau sáng để nói với mẹ:“Con không thích chiếc áo ấy nữa. Mẹ hãy để tiền mua áo ấm cho cả hai anh em.
Đọc tiếp
Bài 2: Trong các từ được gạch chân ở đoạn văn sau có từ là động từ, danh từ hoặc tính từ. Em hãy ghi D dưới các danh từ, ghi Đ dưới các động từ và ghi T dưới các tính từ:
Nằm cuộn tròn trong chiếc chăn bông ấm áp, Lan ân hận quá. Em muốn xin lỗi mẹ và anh, nhưng lại xấu hổ vì mình đã vờ ngủ.
Áp mặt xuống gối, em mong trời mau sáng để nói với mẹ:
“Con không thích chiếc áo ấy nữa. Mẹ hãy để tiền mua áo ấm cho cả hai anh em.
Bài 1: Gạch chân dưới các danh từ , động từ, tính từ có trong các từ in đậm trong đoạn văn và ghi rõ dưới các từ đó (DT, ĐT , TT): Dòng sông / mới / điệu / làm sao Nắng / lên / mặc / áo / lụa đào / thướt tha Trưa / về / trời / rộng / bao la Áo / xanh / sông / mặc / như là/ mới / may/
Đọc tiếp
Bài 1: Gạch chân dưới các danh từ , động từ, tính từ có trong các từ in đậm trong đoạn văn và ghi rõ dưới các từ đó (DT, ĐT , TT):
Dòng sông / mới / điệu / làm sao
Nắng / lên / mặc / áo / lụa đào / thướt tha
Trưa / về / trời / rộng / bao la
Áo / xanh / sông / mặc / như là/ mới / may/
Tìm 3 – 5 tính từ chỉ đặc điểm của sự vật hoặc hoạt động có trong bài Bức tường có nhiều phép lạ.
Bài 4: Xác định các danh từ trong đoạn văn sau:
" Bản làng đã thức giấc. Đó đây ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp. Ngoài bờ ruộng đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm tiếng gọi nhau í ới. "
Bài 5: tìm danh từ có trong câu sau:
Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm.
29 tháng 11 2021 lúc 20:32
Bài 2. Điền vào chỗ chấm các danh từ có thể ghép được với cụm tính từ sau: .............tròn vành vạnh ............cao lênh khênh ............vuông vắn .................cong queo ............sâu thăm thẳm ............thẳng tắp Bài 3. Tìm hiểu và viết tên một số công trình nghiên cứu khác của nhà bác học Xi-ôn-cốp-xki. Ba B