Gọi Nhiệt độ phải thêm vào là x
Theo đề, ta có: -4,5+x=0
=>x=4,5
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 10: Phép nhân phân số
Các câu hỏi tương tự
1. Trên một tấm bản đồ, khoảng cách giữa hai điểm A và B là 5 cm. Khoảng cáchnày trên thực tế là 50km. Hỏi bản đồ này được vẽ theo tỉ lệ nào?
A. 1:100 000
B. 1: 1 000 000
C. 1: 10 000 000
2 .
Người ta hoà nước cam nguyên chất vào nước lọc theo tỉ lệ 2:3 để tạo thành dung dịch nước cam . Hỏi để pha được 30 lít dung dịch nước cam thì phải dùng bao nhiêu lít nước lọc ?
A. 18 lít
B. 12 lít
C. 10 lít
3 .
Khi chia một số thập phân cho 0,01 thì số đó thay đổi thế nào?
A. giảm đi100 lần
B....
Đọc tiếp
1. Trên một tấm bản đồ, khoảng cách giữa hai điểm A và B là 5 cm. Khoảng cáchnày trên thực tế là 50km. Hỏi bản đồ này được vẽ theo tỉ lệ nào?
A. 1:100 000
B. 1: 1 000 000
C. 1: 10 000 000
2 .
Người ta hoà nước cam nguyên chất vào nước lọc theo tỉ lệ 2:3 để tạo thành dung dịch nước cam . Hỏi để pha được 30 lít dung dịch nước cam thì phải dùng bao nhiêu lít nước lọc ?
A. 18 lít
B. 12 lít
C. 10 lít
3 .
Khi chia một số thập phân cho 0,01 thì số đó thay đổi thế nào?
A. giảm đi100 lần
B. giảm đi 10 lần
C. tăng lên 100 lần
4
35quả dưa hấu cân nặng 2,4 kg. Hỏi 5 quả dưa hấu như thế nặng bao nhiêu ki-lô-gam?
A. 7,2 kg
B. 14,4 kg
C. 20 kg
5
Số A chia cho 3 dư 2; chia cho 7 dư 5. Hỏi A chia cho 21 thì dư bao nhiêu?
A. dư 5
B. dư 7
C. dư 10
Các bạn giúp mình với !Ai nhanh mình tích nha các bạn!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Bài 1 :Cho góc xOy =110 độ. Vẽ tia Oz nằm giữa hai tia Ox, Oy sao cho góc xOz = 28 độ. Gọi Ot là tia phân giác của góc yOz. Tính góc xOt ?
Bài 2 :tìm x, biết :
3x/2.5+3x/5.8+3x/8.11+3x/11.14 =1/21
Có 3 lớp học khối 6, số học sinh lớp A chiếm 4/21. Vậy lớp A chiếm bao nhiêu phần trăm trong tổng số các lớp khối 6
NHANH LÊN!!! NGÀY KIA MÌNH PHẢI NỘP BÀI RỒI!!! PLEASEEEE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Trên tia Ox lấy 2 điểm P, Q sao cho OP = 4cm, OQ = 9cm.
a) Kể tên các tia trùng nhau gốc O
b) kể tên các tia trùng nhau gốc P
c) 2 điểm nào nằm cùng phía điểm O
d) 2 điểm nào nằm khác phía với điểm P
e) Tính PQ? P có là trung điểm của OQ không?
mn ơi giúp mình với, mình cần gấp! Thanks
Câu 1.
Năm học 2009-2010 vừa qua, kết quả xếp loại giáo dục của 32 học sinh lớp 5A đều đạt từ trung bình trở lên. Số học sinh trung bình bằng 1/3 số học sinh còn lại của lớp; số họcsinh giỏi bằng
3/5số học sinh khá. Tính số học sinh giỏi của lớp 5A.
Câu 2.
Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm M sao cho AM gấp rưỡi MB; trên cạnhAC lấy điểm N sao cho AN bằng một nửa AC. Biết diện tích tam giác AMN là 36 cm2. Tính diện tích tứ giác BMNC
Đọc tiếp
Câu 1.
Năm học 2009-2010 vừa qua, kết quả xếp loại giáo dục của 32 học sinh lớp 5A đều đạt từ trung bình trở lên. Số học sinh trung bình bằng 1/3 số học sinh còn lại của lớp; số họcsinh giỏi bằng
3/5số học sinh khá. Tính số học sinh giỏi của lớp 5A.
Câu 2.
Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm M sao cho AM gấp rưỡi MB; trên cạnhAC lấy điểm N sao cho AN bằng một nửa AC. Biết diện tích tam giác AMN là 36 cm2. Tính diện tích tứ giác BMNC
Phân số \(\dfrac{6}{35}\) có thể viết dưới dạng tích của hai phân số có tử và mẫu là các số nguyên dương có một chữ số.
Chẳng hạn :
\(\dfrac{6}{35}=\dfrac{2}{3}.\dfrac{3}{7}\)
Hãy tìm các cách viết khác ?
Một tấm bia hình chữ nhật có chiều rộng là 5/3m chiều dài hơn chiều rộng 2/5m
Tính chu vi và diện tích của tấm bìa đó
cho phân số a/b và phân sô a/c có b + c = a ( a,b,c ϵ Z , b,c ≠ 0 )
Tìm phân số tối giản, biết rằng nếu cộng mẫu của phân số phải tìm vào tử của nó thì giá trị của phân số đó tăng lên 7 lần.