I. ĐỌC - HIỂU (5.0 điểm):
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
Người ăn xin
Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi.
Đôi mắt ông lão đỏ hoe và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại... Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!
Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp.
Tôi lục tìm hết túi nọ túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì.
Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy.
Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu ! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. - Ông lão nói bằng giọng khản đặc.
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.
(theo Tuốc-ghê-nhép)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Văn bản trên được viết theo thể loại nào?
Câu 2. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?
Câu 3. Văn bản được kể theo ngôi thứ mấy?
Câu 4. Tìm từ láy trong câu văn sau: “Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi”?
Câu 5. Câu văn “Tôi lục tìm hết túi nọ túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì” sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của phép tư từ đó?
Câu 6. Em hiểu nghĩa của từ “tái nhợt” trong câu “ Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại…” là gì?
Câu 7. Nêu nội dung của đoạn văn trên?
Câu 8. Câu chuyện “Người ăn xin” cho em những bài học nào trong cuộc sống? Viết đoạn văn 5 – 7 câu ghi lại bài học đó.
giúp mik với , đang cần gấp
