Ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì I
Các câu hỏi tương tự
đọc lại đoạn văn miêu tả cảnh mặt trời mọc trên biển trong đoạn trích cô tô. Theo các bạn điều gì đã tạo nên cái hay và độc đáo cho đoạn văn?
a) Đọc lại 2 văn bản Bài học đường đời đầu tiên và Buổi học cuối cùng, sau đó hãy tìm mỗi văn bản một đoạn văn miêu tả, một đoạn văn tự sự và cho biết căn cứ vào đâu mà em nhận ra điều đó. Chỉ ra một vài liên tưởng, ví von, so sánh mà em cho là độc đáo và thú vị được sử dụng trong hai văn bản trên?b) Đọc lại đoạn văn miêu tả cảnh mặt trời mọc trên biển trong đoạn trích Cô Tô. Theo em, điều gì đã tạo nên cái hay và độc đáo cho đoạn văn?
Đọc tiếp
a) Đọc lại 2 văn bản Bài học đường đời đầu tiên và Buổi học cuối cùng, sau đó hãy tìm mỗi văn bản một đoạn văn miêu tả, một đoạn văn tự sự và cho biết căn cứ vào đâu mà em nhận ra điều đó. Chỉ ra một vài liên tưởng, ví von, so sánh mà em cho là độc đáo và thú vị được sử dụng trong hai văn bản trên?
b) Đọc lại đoạn văn miêu tả cảnh mặt trời mọc trên biển trong đoạn trích Cô Tô. Theo em, điều gì đã tạo nên cái hay và độc đáo cho đoạn văn?
- Giúp mk tí nhaCâu 1:a, Lý thuyết :- Lập bảng hệ thống về thể loại(TL) , phương thức biểu đạt(PTBĐ), giá trị nội dung(GTND) và nghệ thuật(NT) của các tác phẩm :- Buổi học cuối cùng( BHCC) , bức tranh của em gái tôi(BTCEGT), cây tre Việt Nam(CTVN), Cô Tô(CT)b, Bài tập :1.1 Em hãy nêu ND chính của văn bản BTCEGT? Qua văn bản đó , em học tập điều j ở nhân vật Kiều Phương?1.2 Nêu cảnh đẹp của cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô qua những từ ngữ chỉ hình dáng , màu sắc, hình ảnh so sánh mà nhà văn...
Đọc tiếp
- Giúp mk tí nha
Câu 1:
a, Lý thuyết :
- Lập bảng hệ thống về thể loại(TL) , phương thức biểu đạt(PTBĐ), giá trị nội dung(GTND) và nghệ thuật(NT) của các tác phẩm :
- Buổi học cuối cùng( BHCC) , bức tranh của em gái tôi(BTCEGT), cây tre Việt Nam(CTVN), Cô Tô(CT)
b, Bài tập :
1.1 Em hãy nêu ND chính của văn bản "BTCEGT"? Qua văn bản đó , em học tập điều j ở nhân vật Kiều Phương?
1.2 Nêu cảnh đẹp của cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô qua những từ ngữ chỉ hình dáng , màu sắc, hình ảnh so sánh mà nhà văn Ng~ Tuân đã sử dụng
- GIÚP MK NHANH VỚI NHÉ! PLESE
Cảnh mặt trời mọc trên biển trog đoaạn kí như 1 bức trah đẹp, đầy chất thơ. Nguyễn Tuân đã miêu tả cảnh đẹp đó như thế nào Trong bài Cô Tô
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10 - 12 dòng) miêu tả cảnh mặt trời trên biển trong đó có sử dụng phép so sánh và nhân hóa
Help me !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Mình cần gấp các đề sau đây , chiều nay phải nộp rùi mong mọi người giúp mình nhá :Đề 1 : Đoạn văn cảm nhận vẻ đẹp đảo Cô Tô sau cơn bãoĐề 2 : Đoạn văn cảm nhận cảnh mặt trời mọc trên đảo Cô TôĐề 3 : Bài văn tả con đường từ nhà đến trường Đề 4 : Bài văn tả cảnh mùa đông nơi em ở * Lưu ý : đề 1 và 2 là hai đoạn văn hoàn toàn khác nhau *Mình xin chân thành cảm ơn nhìu ~
Đọc tiếp
Help me !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Mình cần gấp các đề sau đây , chiều nay phải nộp rùi mong mọi người giúp mình nhá :
Đề 1 : Đoạn văn cảm nhận vẻ đẹp đảo Cô Tô sau cơn bão
Đề 2 : Đoạn văn cảm nhận cảnh mặt trời mọc trên đảo Cô Tô
Đề 3 : Bài văn tả con đường từ nhà đến trường
Đề 4 : Bài văn tả cảnh mùa đông nơi em ở
* Lưu ý : đề 1 và 2 là hai đoạn văn hoàn toàn khác nhau *
Mình xin chân thành cảm ơn nhìu ~
em hãy viết một đoạn văn miêu tả cảnh mặt trời mọc trên biển Cô Tô
Cho đoạn thơ sau:
Từ ấy trong tôi bừng nắng hoa
Mặt Trời chân lí chói qua tim
Hồn tôi là một vườn hoa lá
Rất đâm hương và rộn tiếng chim
a) Tìm biện pháp tu từ so sánh và ẩn dụ trong khổ thơ
b) Viết 1 đoạn văn phân tích tác dụng của biện pháp tu từ đc sử dụng trong khổ thơ ấy?
dựa vào đoạn trích tả cảnh mặt trời mọc ở cô tô hay làm 1 bài thơ 5 chữ tả cảnh mt mọc trên biển