Trả lời câu hỏi sau theo hai cách: Em có thuộc bài hát “Đi học” không? (1 điểm)
HS có thể chọn nhiều cách khác nhau. Với mỗi cách trả lời hợp lí của HS, được 0,5 điểm.
VD: Cách 1: Em có thuộc bài hát “đi học”!
Cách 2: Em không thuộc bài hát đi học.
Thi tìm nhanh các từ ngữ chứa tiếng :
a) Chỉ khác nhau ở âm s hay x.
Mẫu: nước sôi - đĩa xôi, ngôi sao - xao xác.
b) Chỉ khác nhau ở âm i hay iê.
Mẫu : nàng tiên – lòng tin, lúa chiêm, chim sâu
làm sao để chứng minh 100=200
nhớ kết bạn với mk nha
Tìm từ :
Chứa tiếng có l hoặc n:
- Chỉ những người sinh ra bố : ông bà ..ội
- Trái nghĩa với nóng : ..ạnh
- Cùng nghĩa với không quen : ..ạ
Có thể đặt dấu phẩy vảo chỗ nào trong mỗi câu sau ?
Em hãy đọc diễn cảm và điền dấu phẩy ngăn cách tên các đồ vật trong câu.
Tìm 3 từ có tiếng mang vần ao, 3 từ có tiếng mang vần au.
Những quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào ?
Em hãy đọc đoạn 2 của truyện.
Viết lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạn:
Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện trong giờ học. Em yêu cầu (đề nghị) bạn giữ trật tự để nghe cô giáo giảng bài.
Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ dưới đây :
Em vẽ làng xómTre xanh, lúa xanhSông máng lượn quanhMột dòng xanh mátTrời mây bát ngátXanh ngắt mùa thu…Em quay đầu đỏVẽ nhà em ởKết thúc câu chuyện ra sao ? Em hãy đọc đoạn cuối truyện: Nào ngờ... đến hết.
Điền c hoặc k vào chỗ trống:
con ...á, con ..iến, cây ...ầu, dòng ...ênh
