Nguyên nhân:

Do tình hình kinh tế sa sút dưới thời Nguyễn, kiến nông dân đồng bằng Bắc Kì phải rời quê hương len Yên Thế sinh sống. Khi thực dân Pháp mở rộng phạm vi chiếm đóng Bắc Kì, Yên Thế trở thành mục tiêu bình định của chúng. Để bảo vệ cuộc sống của mình, nhân dân Yên Thế đã đứng lên chống Pháp.

Diễn biến:( 3 giai đoạn)

Giai đoạn 1: 1884 - 1892

Nghĩa quân hoạt động riêng rẽ, do Đề Nắm lãnh đạo

Giai đoan 2: 1893 - 1908

Nghĩa quân vừa chiến đấu , vừ xây dựng cơ sở. Do lược lượng giữa ta và Pháp co sự chênh lệch nên Đề Thám đã 2 lần xin giảng hòa với Pháp.

Giai đoạn 3: 1909 - 1913

Pháp tập chung lược lượng tấn công quy mô lên Yên Thế. 10-2-1913 Đề Thám bị ám sát, phong trào tan rã.

Nhận xét:

Phong trào Yên Thế khẳng định truyền thống yêu nước, tinh thần bất khuất của nhân dân.

Thấy được khả năng lớn lao của nhân dân trong lịch sử đấu tranh dân tộc.

Cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương, vì:

- Quy mô địa bàn phân bố rộng rãi ở 4 tỉnh: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Trị.

- Thời gian hoạt động kéo dài suốt 11 năm, dài nhất trong tất cả các cuộc khởi nghĩa Cần Vương.

- Lợi dụng địa hình vùng núi hiểm trở, lại có sự chỉ huy thống nhất và phối hợp tương đối chặt chẽ.

- Đặc biệt, dưới sự chỉ huy của Phan Đình Phùng từng làm quan Ngự sử trong triều đình, bên cạnh còn có các tướng sĩ tài ba tiêu biểu là Cao Thắng.

-Nó thể hiện sự tiến bộ của nhân loại trong tìm hiểu khám phá và chinh phục thiên nhiên chống lại những học thuyết phản động.

-Giup con người hiểu thêm về TG vật chất xung quanh.

- Nâng cao đời sống vật chất tinh thần.

-Thúc đẩy nền sản xuất và kĩ thuật của nhân loại.

...v...v...

CM Tháng 10 Nga đc coi là cuộc CMVS vì:

-Nhiệm vụ: lật đổ giai cấp tư sản

- Lãnh đạo: giai cấp vô sản

- chính sách nhà nước: chuyên chính vô sản

-Lực lượng: công nhân, nông dân, binh lính

- Tính chất: XH chủ nghĩa

- hướng tiến lên: CNXH.

a) x² - 9 = x²- 3²

= (x-3)(x+3)

b) 4x² - 25 = (2x)² - 5²

= (2x-5)(2x+5)

c) x⁶- y⁶ = (x³)² - (y³)²

= (x³-y³)(x³+y³)

= (x-y)(x²-xy+y²)(x²+xy+y²)(x+y)

phân tích:

A=x^2-10x+24

thành nhân tử ( 6 cách )

ai mà biết được

Các bạn có biết cây cối mang lại lợi ích gì không? Cây cối không những mang lại nguồn không khí trong lành mà cây cối còn làm tăng thêm vẻ đẹp của môi trường sống. Thế mà một cây non mới trồng đã bị bẻ ngọn. Câu chuyện ấy như thế nào, sau đây em xin kể:
Vào một buổi sáng mùa thu đẹp trời. Sương mù giăng đầy lối, chim ca hót líu lo. Em dậy sớm đi học cho đúng giờ. Em tung tăng cùng chiếc cặp sách đi trên con đường quen thuộc tới trường. Bỗng em nghe thấy tiếng khóc tỉ tê ở đâu đó, không quan tâm em vẫn đi tiếp. Nhưng tiếng khóc mỗi lúc càng lớn. Em dừng lại nhìn xung quanh không có ai chỉ có một cây bằng lăng mới trồng bị bẻ ngọn, nhựa cây cứ tuôn ra không ngừng, thân cây mệt mỏi không thể nuôi sống những chiếc lá sao cho xanh tốt. Cây non nhìn thấy tôi nói trong tiếng nấc:
Chị thấy em thế nào? Trông em ra sao, em có đáng thương không?
Em thấy thế hỏi:
- Bằng lăng à, có chuyện gì mà em khóc nức nở thế? Hãy kể cho chị nghe tại sao em lại khóc đi.
Bằng lăng thút thít kể:
Chị biết không hai tháng trước đây em được các anh chị lớp 5 đã trồng em ở đây. Các anh chị đã chăm sóc, phân bón cho em để khi lớn lên toả bóng mát. Để trả ơn các


anh chị ấy em đã tích tụ nhựa sống, hút chất dinh dưỡng từ đất để nuôi cây. Rồi một hôm có mấy anh đến đây đánh trận giả. Em mong không có chuyện gì xảy ra với em nhưng chuyện gì đến thì cũng phải đến thôi chị à. Có một anh cắt tóc ngắn và một anh mặc quần đùi, áo may ô, chạy đến bẻ ngọn của em làm kiếm đấu. Các anh ấy mạnh tay nắm chị ạ, các anh gập em vào. Những giọt máu của em chảy ra. Em không thể để những giọt máu của em mất đi. Em tìm mọi cách cầm máu đến bây giờ. Em đau lắm, em chết mất thôi. Thôi có khi em phải phụ lòng các anh chị lớp 5 rồi.
Hình như cây có vẻ rất buồn, em nghĩ: " Cây cối mang lại nguồn không khí trong lành cho chúng ta tại sao có người lại phá cây như vậy? "
Em bảo: 
- Thôi em đừng buồn nữa, nắng mưa đất mẹ sẽ giúp em bình phục. Chị sẽ lấy cọc và dây làm hàng rào bảo vệ cho em, thỉnh thoảng chị sẽ tới thăm em. Chị tin ở nghị lực sống của em.
Thế rồi ba tiếng trường vang lên, em chạy vào lớp, cây bằng lăng vẫy mấy chiếc lá như đang tạm biệt em, chúc em học giỏi.
Ngồi trong lớp mà hình ảnh cây non cứ hiện lên trong chí óc em và em mong mọi người đừng làm tổn hại đến cây đẻ cây mang lại nhiều lợi ích cho chúng ta.