Hệ sinh thái, sinh quyển

Một trong những điểm khác nhau giữa hệ sinh thái nhân tạo và hệ sinh thái tự nhiên là gì?

1.  Hệ sinh thái nhân tạo thường có chuỗi thức ăn ngắn hơn và lưới thức ăn đơn giản hơn so với hệ sinh thái tự nhiên.   
2.  Do sự can thiệp của con người nên hệ sinh thái nhân tạo có khả năng tự điều chỉnh cao hơn.  
3. Do được con người bổ sung thêm các loài sinh vật nên hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng cao hơn.  
4. Hệ sinh thái nhân tạo là một hệ kín, còn hệ sinh thái tự nhiên là một hệ mở.

Các khu sinh học (Biôm) được sắp xếp theo thứ tự giảm dần độ đa dạng sinh học như thế nào?

1.    Đồng rêu hàn đới → Rừng mưa nhiệt đới → Rừng rụng lá ôn đới (rừng lá rộng rụng theo mùa). 
2.    Rừng mưa nhiệt đới → Đồng rêu hàn đới → Rừng rụng lá ôn đới (rừng lá rộng rụng theo mùa). 
3.    Rừng mưa nhiệt đới → Rừng rụng lá ôn đới (rừng lá rộng rụng theo mùa) → Đồng rêu hàn đới. 
4.    Đồng rêu hàn đới →Rừng rụng lá ôn đới (rừng lá rộng rụng theo mùa) →Rừng mưa nhiệt đới.

Khi nói về thành phần cấu trúc của hệ sinh thái, kết luận nào sau đây không đúng? 

1.    Các loài động vật ăn thực vật được xếp vào nhóm sinh vật tiêu thụ. 
2.    Tất cả các loài vi sinh vật đều được xếp vào nhóm sinh vật phân giải. 
3.    Sinh vật phân giải có vai trò phân giải các chất hữu cơ thành chất vô cơ.
4.    Các loài thực vật quang hợp được xếp vào nhóm sinh vật sản xuất.

Trong chu trình cacbon, phát biểu nào sau đây không đúng? 

1.    Không phải tất cả lượng cacbon của quần xã sinh vật được trao đổi liên tục theo vòng tuần hoàn kín. 
2.    Trong quần xã, hợp chất cacbon được trao đổi thông qua chuỗi và lưới thức ăn.  
3.    Khí CO₂ trở lại môi trường hoàn toàn do hoạt động hô hấp của động vật. 
4.    Cacbon từ môi trường ngoài vào quần xã sinh vật chủ yếu thông qua quá trình quang hợp

Biện pháp quan trọng để sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên nước là gì?

1. Không làm ô nhiễm và cạn kiệt nguồn nước.     
2. Tiết kiệm trong việc tưới tiêu cho cây trồng.   
3.  Tiết kiệm trong việc ăn uống.    
4. Hạn chế nước ngọt chảy ra biển.

Nguyên nhân cơ bản của chuỗi thức ăn của hệ sinh thái dưới nước thường dài hơn chuỗi thức ăn trên cạn là gì?

1. Môi trường nước có nhiệt độ ổn định.     
2. Môi trường nước không bị mặt trời đốt nóng.     
3. Môi trường nước giàu dinh dưỡng hơn.    
4. Hệ sinh thái dưới nước đa dạng sinh học hơn.

Trong một lưới thức ăn có các loài: cá chép, cá rô phi, cá quả (cá lóc), cá trắm cỏ. Loài cá cho sản lượng cao nhất là cá

1. chép.            
2. rô phi.               
3. quả.                  
4. trắm cỏ. 

Để thu được tổng năng lượng tối đa, trong chăn nuôi người ta thường nuôi các loài sử dụng thức ăn là

1. động vật thứ cấp. 
2. động vật ăn thực vật. 
3. thực vật. 
4. động vật ăn thịt.

Sức sản xuất của các hệ sinh thái như thế nào? 

1. Những hệ sinh thái có sức sản xuất cao nhất là các hồ nông, hệ cửa sông và rừng ẩm thường xanh nhiệt đới, còn nơi có sức sản xuất nghèo nhất trong sinh quyển là rạn san hô, các hoang mạc và vùng nước khơi đại dương. 
2. Những hệ sinh thái có sức sản xuất cao nhất là các hồ nông, hệ cửa sông, rạn san hô và rừng ẩm thường xanh nhiệt đới, còn nơi có sức sản xuất nghèo nhất trong sinh quyển là các hoang mạc và vùng nước khơi đại dương. 
3. Những hệ sinh thái có sức sản xuất cao nhất là các hồ nông, rạn san hô và rừng ẩm thường xanh nhiệt đới, còn nơi có sức sản xuất nghèo nhất trong sinh quyển là hệ cửa sông , các hoang mạc và vùng nước khơi đại dương. 
4. Những hệ sinh thái có sức sản xuất cao nhất là các hồ nông, hệ cửa sông và rạn san hô, còn nơi có sức sản xuất nghèo nhất trong sinh quyển là các hoang mạc và vùng nước khơi đại dương và rừng ẩm thường xanh nhiệt đới.

Những chất tham gia vào chu trình lắng đọng như thế nào?

1. Có nguồn dự trữ từ vỏ Trái đất và sau khi đi qua chuỗi thức ăn trong quần xã, phần lớn chúng tách khỏi chu trình đi vào các chất lắng đọng, gây thất thoát ít hơn.
2. Có nguồn dự trữ từ không khí và sau khi đi qua chuỗi thức ăn trong quần xã, phần lớn chúng tách khỏi chu trình đi vào các chất lắng đọng, gây thất thoát nhiều hơn.
3. Có nguồn dự trữ từ vỏ Trái đất và sau khi đi qua chuỗi thức ăn trong quần xã, phần lớn chúng tách khỏi chu trình đi vào các chất lắng đọng, gây thất thoát nhiều hơn. 
4. Có nguồn dự trữ từ vỏ Trái đất và sau khi đi qua chuỗi thức ăn trong quần xã, một phần nhỏ chúng tách khỏi chu trình đi vào các chất lắng đọng, gây thất thoát ít hơn. 

Ở cấp độ tổ chức sống nào sau đây, môi trường sống được cải tạo mạnh nhất?

1. Cá thể.
2. Quần thể.
3. Quần xã.
4. Cá thể hoặc quần thể.

Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là

1. bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.
2. xây dựng các vườn quốc gia.
3. bảo vệ các loài sinh vật và môi trường sống của chúng.
4. bảo vệ các loài sinh vật.

Tài nguyên nào dưới đây là tài nguyên không tái sinh?

1. Sinh vật biển.             
2. Năng lượng mặt trời.
3. Nước. 
4. Rừng.

Thế nào là sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên rừng?

1. Nghiêm cấm việc khai thác gỗ trái phép.
2. Bảo vệ rừng già, rừng trên nguồn và rừng trên sườn đồi.
3. Kết hợp việc khai thác có mức độ với việc bảo vệ và trồng rừng.
4. Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, các Vườn Quốc gia.

Các chất bảo vệ thực vật và những chất độc hoá học thường được tích tụ ở đâu ?

1. Đất, nước.
2. Nước, không khí.
3. Không khí, đất.
4. Đất, nước, không khí và trong cơ thể sinh vật.

 Câu nào đúng trong các câu sau?

1. Nhiều hoạt động của con người đã tác động đến môi trường tự nhiên, gây ô nhiễm và làm suy thoái môi trường.
2. Thảm thực vật bị phá huỷ cũng không ảnh hưởng gì đến khí hậu.
3. Nhiều hoạt động của động vật có hại đối với môi trường tự nhiên.
4. Việc săn bắt động vật hoang dã hiện nay không ảnh hưởng đến số lượng loài sinh vật trong tự nhiên và không làm mất cân bằng sinh thái.

Nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm sinh học do vi sinh vật gây bệnh là gì ?

1.  Các chất thải không được thu gom.
2.  Các chất thải không được xử lý.
3.  Vi sinh vật gây bệnh phát triển trên những chất thải không được thu gom và không được xử lý đúng cách.
4.  Các chất thải được thu gom nhưng lại không được xử lí.

Có nhiều nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, nhưng nguyên nhân chủ yếu là do hoạt động của

1.  động vật gây ra.
2.  thực vật gây ra.
3.  con người gây ra.
4.  vi sinh vật gây ra.

Ngoài việc gây tác động đến đời sống con người và các sinh vật khác, tạo điều kiện cho các vi sinh vật gây bệnh phát triển, ô nhiễm môi trường còn góp phần làm

1.  phát triển các hệ sinh thái, môi trường sống của con người và sinh vật.
2.  ổn định các hệ sinh thái môi trường sống của con người và sinh vật.
3.  suy thoái các hệ sinh thái, môi trường sống của con người và sinh vật.
4.  cân bằng hệ sinh thái, môi trường sống của con người và sinh vật.

Hiện tượng nào sau đây không gây ô nhiễm môi trường ?

1.  Khí thải công nghiệp, rác thải sinh hoạt.
2.  Nước thải công nghiệp, khí thải của các loại xe.
3.  Tiếng ồn của các loại động cơ.
4.  Trồng rau sạch, sử dụng phân vi sinh.

 Câu nào sai trong các câu sau?

1.  Việc bảo vệ rừng và cây xanh có vai trò quan trọng
2. Thảm thực vật có tác dụng chống xói mòn đất, giữ ẩm cho đất. Thực vật còn là thức ăn và nơi ở cho nhiều loài sinh vật khác nhau
3. Mọi người và mọi quốc gia đều có trách nhiệm trong việc giữ gìn và cải tạo thiên nhiên.
4. Giữ gìn và cải tạo thiên nhiên chỉ là trách nhiệm của chính phủ các nước.

Một hệ sinh thái hoàn chỉnh có các thành phần chủ yếu là gì?

1.  Chất vô cơ, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ.
2.  Chất vô cơ, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân hủy.
3.  Chất vô cơ, điều kiện khí hậu,sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ.
4.  Chất vô cơ, chất hữu cơ, chế độ khí hậu, sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân hủy.

Khí hậu nóng, ẩm. Rừng rậm rạp, xanh tốt quanh năm, có nhiều tầng. Động vật đa dạng, phong phú. Có nhiều nhiều động vật sống leo trên cây như sóc, khỉ, vượn, gấu, báo, trăn... Chim thường có màu sắc sặc sỡ. Có nhiều động vật cỡ lớn như hổ, voi, tê giác, bò tót, linh dương, lợn lòi... Có tổ kiến, mối rất lớn... Đây là mô tả đặc điểm của hệ sinh thái

1.  savan.
2.  rừng ôn đới.
3.  rừng nhiệt đới.
4.  thảo nguyên.  

Hình tháp sinh thái có thể được biểu diễn bằng các đơn vị dưới đây, trừ

1.  số lượng.
2.  khối lượng (sinh vật lượng).
3.  kích thước sinh vật.
4.  năng lượng.

Trong một ao nuôi, người ta có thể nuôi kết hợp nhiều loại cá:  mè trắng, mè hoa, trắm cỏ, trắm đen, trôi, chép,... vì

1-Các loài trên có ổ sinh thái không trùng khít nên sẽ giảm mức độ cạnh tranh.

2-Tận dụng được nguồn thức ăn trong ao.

3-Tạo nên sự đa dạng loài trong hệ sinh thái ao.

4-Các loài cạnh tranh với nhau mới kích thích sự phát triển.

Các kết luận đúng là

1. 1, 2.
2. 1, 2, 3.
3. 1, 2, 3, 4.
4. 3, 4.

Phát biểu nào sau đây không đúng về sự trao đổi vật chất và năng lượng trong hệ sinh thái?

1. Trong hệ sinh thái, sự trao đổi vật chất chỉ được thực hiện thông qua các chuỗi thức ăn.
2. Trong hệ sinh thái, năng lượng chỉ được truyền theo một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường, không tuần hoàn.
3. Trao đổi vật chất trong hệ sinh thái được thực hiện trong phạm vi quần xã sinh vật và giữa quần xã sinh vật với sinh cảnh của nó.
4. Trong một lưới thức ăn, tất cả các loài có cùng mức dinh dưỡng hợp thành một bậc dinh dưỡng. 

Giả sử một chuỗi thức ăn trong quần xã sinh vật được mô tả bằng sơ đồ sau: Cỏ → Sâu → Gà → Cáo → Hổ. Trong chuỗi thức ăn này, sinh vật tiêu thụ bậc ba là

1. cáo.
2. hổ.
3. gà.
4. thỏ.

Cho các thông tin ở bảng dưới đây: 

Hiệu suất sinh thái giữa bậc dinh dưỡng cấp 2 so với bậc dinh dưỡng cấp 1 và giữa bậc dinh dưỡng cấp 4 so với bậc dinh dưỡng cấp 3 lần lượt là

1. 2% và 2,5%.
2. 0,5% và 4%.
3. 0,5% và 0,4%.
4. 0,5% và 5%.

Những biện pháp nào sau đây góp phần phát triển bền vững tài nguyên thiên nhiên? 
(1) Duy trì đa dạng sinh học. 
(2) Lấy đất rừng làm nương rẫy. 
(3) Khai thác và sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh. 
(4) Kiểm soát sự gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục về bảo vệ môi trường. 
(5) Tăng cường sử dụng các loại phân bón hoá học trong sản xuất nông nghiệp.

1. (1), (2), (5).
2. (1), (3), (4).
3. (2), (4), (5).
4. (2), (3), (5).

Trong chu trình cacbon, từ môi trường đi vào quần xã sinh vật thông qua hoạt động của nhóm sinh vật

1. sản xuất                                         
2. tiêu thụ bậc 1.
3.  tiêu thụ bậc 3.                                 
4. tiêu thụ bậc 2.