Học kì 1

Đặc trưng cơ bản của văn hóa Sa Huỳnh là táng thức mộ chum, vò suốt từ giai đoạn sớm đến muộn, tuy ở một vài địa điểm vẫn có sự hiện diện của mộ huyệt đất. Các khu mộ phân bố tập trung ở những cồn cát ven biển, lan dần ra các đảo ven bờ, ngoài ra còn phân bố ở vùng đồng bằng và miền núi phía tây. Di tích là những khu mộ táng rộng lớn gồm hàng chục, hàng trăm chum, vò gốm chôn đứng trong địa tầng. Loại hình chum, vò chủ yếu hình trụ, hình trứng, hình cầu đáy bằng có nắp đậy hình nón cụt hay hình lồng bàn. Đặc biệt trong các mộ táng chum, vò thuộc văn hóa Sa Huỳnh ít tìm thấy di cốt hay than tro hỏa táng, vì vậy theo các nhà nghiên cứu táng tục của cư dân Sa Huỳnh có thể là “chôn tượng trưng”. Trong chum/vò chứa nhiều đồ tùy táng gồm các chất liệu đá, gốm, sắt, đá quý, thủy tinh rất đa dạng về loại hình: công cụ lao động, vũ khí, đồ dùng sinh hoạt, trang sức… Đặc trưng về di vật là sự phổ biến của công cụ lao động bằng sắt, đồ gốm tô màu trang trí nhiều đồ án hoa văn khắc vạch, đồ trang sức bằng đá ngọc, mã não, thủy tinh như vòng, hạt chuỗi, khuyên tai ba mấu, khuyên tai hai đầu thú…

Dính đến hạnh kiểm thì không được đâu bạn

có thể đc nha e

Tùy nha em

Để trở thành người có tính tự lập thì học sinh cần phải rèn luyện như thế nào 

`-` tự giác làm việc nhà và dọn dẹp nhà cửa mà không cần ai giúp đỡ

`-` tự giác làm bài tập về nhà mà không cần ai nhắc nhở

`-` tự giác dậy sớm để đi học mà không cần ai thức

`-` tự giác lao động mà không nhờ bạn bè hay thầy cô

`-`....

Em hãy nêu một số biểu hiện cá với tự lập trang học tập và Trang sinh hoạt hàng ngày

  trong học tập

`-` tự làm bài kiểm tra ko quay cóp hay nhìn tài liệu

`-`tưj giác học bài ko ai nhắc nhở

`-` tự giác làm bài tập ko ai giúp

trong sinh hoạt hằng ngày

`-` tự giác quét nhà , lau nhà , giặt quần áo không cần bố mẹ nhắc

`-` tự giác thức dậy sớm ko ai thức

`-`....

TK :

A)ko nhờ vả những người thân, bản bè,....tự giác học tập ,tự động làm việc nhà, tự viết bài ko cần thầy cô nhắc

B)- Một số biểu hiện về tự lập trong học tập và sinh hoạt hằng ngày mà em biết là:

+ Tự làm bài tập, bài kiểm tra không quay cóp, nhìn tài liệu

+ Tự mình chuẩn bị đồ dùng học tập trước khi đến lớp.

+ Tự giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa.

+ Không trông chờ, dựa dẫm vào người khác.

+ Tự thức dậy từ sáng sớm, tự vệ sinh cá nhân.

+ Rèn luyện thể dục thường xuyên.

+ ……  

a) suy nghĩ của người như vậy là sai

Vì là ai nếu cố gắng thì cũng có thể học giỏi chứ ko phải có tố chất thì mới có thể giỏi.

b)Nếu em là bạn của N thì em sẽ nói với bạn ấy là ai cũng có thể giỏi chỉ là có cố gắng hay ko thôi, vậy nên hãy cố gắng học tập thật chăm chỉ để có kết quả cao nhé.

câu 1: 

a) hành vi của một số bạn nhỏ thể hiện sự thiếu tôn trọng lễ phép với người già cũng như người tàn tật .

b) em sẽ khuyên các bạn nhỏ phải biết giúp đỡ không nên chê bai nói xấu họ như vậy 

câu 2 : em sẽ đi lại hỏi xem bạn cần giúp đỡ gì không nếu có thể em sẽ giúp bạn mang xe đi sửa nếu kịp thời gian còn nếu không kịp em sẽ nhờ người khác giúp cho kịp giờ đến trường

câu 1

những việc làm của em là :

\(-\) học bài mà không để bố mẹ nhắc nhở

\(-\) gặp bài khó tự suy nghĩ để tìm lời giải

\(-\) không quay cop hay sử dụng tài liệu khi làm bài thi

những tính tự lập đã đem lại cho em là : giúp em học tốt hơn , nhận được sự tin tưởng và kính trọng của mọi người hơn 

câu 2 : Ý nghĩa của câu tục ngữ trên là thể hiện tinh thần đoàn kết , tương thân tương ái của con người 

 câu 1:trong khu tập thể bác thu là 1 người khỏe mạnh tốt bụng nhưng 1 lần b TNGT .bác bị thủy ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh,1 số trẻ con trong khu chế giễu bác và ngại dáng đi của bác. gọi bác là bà chấm phẩy; hỏi

A)em suy nghĩ gì về 1hành vi của 1 số bn nhỏ trong khu tập thể của bác thu

B)em sẽ góp ý cho các bn nhỏ như thế nào?

câu 2:trên đường đi hoc,em thấy bn bị hỏng se hải dắt bộ đi.chỉ còn 10 phút nx là vào lớp .trong tình huống  ấy em sẽ làm gì

\(-\) Tự nhận thức bản thân là hiểu rõ chính xác bản thân mình, biết mình cần gì, muốn gì, đâu là điểm mạnh và điểm yếu của mình , nhận thức được tư duy, cảm xúc và những động lực thúc đẩy bạn trong cuộc sống.

Tự nhận thức bản thân là hiểu rõ chính xác bản thân mình, biết mình cần gì, muốn gì, đâu là điểm mạnh và điểm yếu của mình , nhận thức được tư duy, cảm xúc và những động lực thúc đẩy bạn trong cuộc sống.

1 biểu hiện của tôn trọng sự thật là học sinh nói đúng sự thật với thầy cô, bạn bè và cả những người xung quanh;người dân nói thật, cung cấp đúng thông tin với những người cso thách nhiệm;nhận xét, đánh giá đúng sự thật, dùng có thể không có lợi cho mình

2 a,khái niệm của tự lập là tự làm lấy công việc bằng khả năng và sức lực của mình

biểu hiện cảu tự lập:

-tự tin, tự làm lấy việc của mình

-bản lĩnh, tự mình tìm cách vượt qua khó khăn

-có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ thực hiện kế hoạch đã đề ra

ý nghĩa của tự lập là một trong những đức tính tốt cảu con người , giúp chúng ta làm chủ được suy nghĩ và tự chịu trách nhiệm trước những việc mình làm

b.em tự làm việc nhà, em tự học, em tự tin,...

em sẽ lèn luyện

3a,tự nhận thức bản thân là tự nhận thức những điểm mạnh, điểm yếu, đặc điểm riêng của mình để từ đó hoàn thiện bản thân

b,để phát huy những điểm manh thì mình phải cố gắng vào những điểm đó con khác phục điểm yếu nữa

mình nghĩ là cũng đúng mà nó cũng ko đúng nói chung là đúng hoặc ko đúng tức là đúng hoặc ko đúng

em sẽ gầy